omgangskunde les 2

Omgangskunde week 3
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Omgangskunde week 3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatief gesprek
Doel: feitelijke informatie overdragen
Rol van informatiegever of informatieontvanger

Informatieve gesprekken kunnen gaan over: zelfredzaamheid, welzijn, gezondheid, opvoeding, financiën, regels, omgangsvormen, handleidingen

Voorbeelden van informatieve gesprekken:
Intakegesprek
Interview




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

om doel van je gesprek te bereiken;
neem je een actieve luisterhouding aan. ​
Vraag je door, ​
vat je samen, ​
Analyseer en reflecteer je,​
-Stel je open vragen hoe, wat, wanneer, vertel, nooit waarom​
laat je een open houding zien​
kan je soms confronteren​
kan je de bal terug spelen​










Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de communicatie wordt vaak gesproken over OMA thuislaten. Waar staat deze afkorting voor?
A
oorzaken, manieren en adviezen
B
opnames, moetjes en aanvullingen
C
oplossingen, maatregelen en aanwijzingen
D
oordelen, meningen en aannames of ongevraagde adviezen

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar staat LSD- methode voor?
A
Lezen, schrijven en doorvragen
B
Luisteren, schrijven en doen
C
Luisteren, samenvatten en doorvragen
D
Lezen, samenvatten en doen

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een regel in de communicatie is dat je ANNA meeneemt in een goed gesprek. Waar staat de afkorting ANNA voor?
A
Altijd Noemen, Nooit Aanwijzen
B
Altijd Navragen, Niet zomaar Aannemen
C
Altijd Nemen, Niet Afgeven
D
Altijd Nagaan, Niet Afgaan

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk in DIK betekent
A
DIT IS KUNSTIG!
B
DENK IN KWANTITEIT!
C
DENK IN KWALITEITEN!
D
DAT IS KORTZICHTIG!

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ezelsbruggetjes omgaan met emoties

Waar staat 'Smeer NIVEA' voor denk je?
A
Nooit Inzien Van Elke Aanname
B
Niet invullen Voor Een Anna
C
Niet Invullen Voor Een Ander
D
Nooit Inzetten Voor Een Ander

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

let op
Een gesprek heeft altijd;​

Een doel​
Een startvraag​
Een midden van een gesprek​   
Een einde van een gesprek​



Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is actief luisteren en hoe doe je dat?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief  luisteren
Actief luisteren :
Bewust je aandacht richten op wat je hoort om te begrijpen wat er gezegd wordt.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief luisteren
* Wat betekent 'actief luisteren'?
* Wanneer heb je het gevoel dat er naar je geluisterd wordt?
* Hoe laat je zelf merken dat je luistert?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe laat je merken dat je actief luistert?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief luisteren
Bij actief luisteren is het belangrijk dat je niet oordeelt, dat is niet zo makkelijk. Je eigen normen en waarden komen snel naar boven. Je moedigt de ander aan om door te praten, eerlijk tegenover zichzelf te zijn en zijn gevoelens te onderzoeken.​

Hoor wat de ander zegt, maar ook hoe het gezegd wordt​
Zie hoe de ander erbij kijkt en let op de non-verbale signalen​
Leef je in, kruip in de huid van der ander​
Luister naar wat de ander echt probeert te zeggen of juist niet zegt​



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief luisteren doe je wanneer?


Je niet zeker weet of je begrepen hebt wat de ander bedoelt​
Iemand jou iets heel belangrijks of emotioneels te vertellen heeft​
Datgene wat de ander vertelt voor jou emotionele of zakelijke gevolgen heeft​

Je hoeft dus niet in alle ​
situaties actief te luisteren.​






Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

wat wil deze jonge vrouw ons duidelijk maken?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Welke luistervaardigheden zie je in het filmpje?
welke luistervaardigheden zie je in het filmpje?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

om doel van je gesprek te bereiken;
neem je een actieve luisterhouding aan. ​
Vraag je door, ​
vat je samen, ​
Analyseer en reflecteer je,​
-Stel je open vragen hoe, wat, wanneer, vertel, nooit waarom​
laat je een open houding zien​
kan je soms confronteren​
kan je de bal terug spelen​










Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt erop?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions