‹Revenir à la recherche

150222 bijeenkomst 2 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid

21e eeuwse vaardigheden en 
digitale geletterdheid
Future-proof leerkracht
POLL
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

21e eeuwse vaardigheden en 
digitale geletterdheid
Future-proof leerkracht
POLL

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Toetsing (15 min)
2. 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid (45 min)
3. TPACK (30 min)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bouncy Balls: in stilte
Welke voorlopige doelen heb je geformuleerd m.b.t. de drie lijnen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van onderwerpen
Backpack
  • Software van de school leren kennen; 
  • Nieuwe tools;  
  • Tools passend bij (een van) de vier domeinen van de digitale geletterdheid

Leraar21
Aandacht voor nieuwe media tijdens instructie of verwerking

Change agent 
Wie neem je mee in je ontwikkeling en waarom?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                     TERUGBLIK

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Banen verdwijnen 
Arbeidsmarkt verandert voortdurend door technologie 

Onderwijs volgt maatschappelijke ontwikkeling

Automatisering vraagt om andere beroepen (procesoperator)

Ongeveer de helft van werkend Nederland moet zijn digitale vaardigheden verbeteren om over tien jaar nog hetzelfde beroep te kunnen doen.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Banen verschijnen...
 Drone verkeersleider
Dronepiloot
Orgaanontwerper
Data gijzeling specialist
Virtual Assistant
Ethisch Hacker
Professional organiser
Werkgeluk-deskundige
3D-specialist
Internet-of-Things-expert
Empatisch zorg en welzijn professional
Longevity Coach
...
https://www.nationaleberoepengids.nl/21-nieuwe-beroepen-met-toekomst

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waartoe leiden we kinderen op?
Een kind uit groep 1 is 8 jaar verder als het basisonderwijs erop zit.
Daarna volgen 3-6 jaar middelbaar onderwijs.
We zijn dus minimaal elf jaar verder voordat er sprake is van beroepsonderwijs.
Welke telefoon had jij elf jaar geleden......?! En wat deed je met die telefoon?
Hoe zou de Iphone 31 eruit zien (implantaat)?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waartoe leiden we kinderen op?
Conclusie: we weten het niet precies.

Dus is het zinvol om te investeren 
in generieke vaardigheden (!?)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

21e eeuwse vaardigheden 
d.m.v. gamification

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

21e eeuwse vaardigheden
Digitale geletterdheid
Wat is er veranderd? 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid

Kennis, vaardigheden en mentaliteit 
die nodig zijn 
om bewust, kritisch en actief om te gaan 
met media.
Mediawijsheid

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatievaardigheden
  • Hoe vind ik zo snel mogelijk de informatie die ik nodig heb? 
  • Hoe weet ik dat deze informatie betrouwbaar is? 
  • Hoe gebruik ik deze informatie zonder plagiaat te plegen?
Informatievaardigheden

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën en de bediening ervan 

  • De mogelijkheden en beperkingen van technologie begrijpen.
ICT-basisvaardigheden

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Problemen op een zodanige manier kunnen formuleren 
dat het mogelijk wordt 
een computer of ander digitaal gereedschap te gebruiken 
om het probleem op te lossen.
Computational thinking

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bepalen of Wikipedia een goede bron is voor een werkstuk
A
ICT-basisvaardigheden
B
Mediawijsheid
C
Informatievaardigheden
D
Computational Thinking

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De standaard office programma's gebruiken
A
ICT-basisvaardigheden
B
Mediawijsheid
C
Informatievaardigheden
D
Computational Thinking

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het bedenken van een schoonmaakrobot
die de zeebodem opruimt.
A
ICT-basisvaardigheden
B
Mediawijsheid
C
Informatievaardigheden
D
Computational Thinking

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Bepalen welke informatie je over jezelf online zet
A
ICT-basisvaardigheden
B
Mediawijsheid
C
Informatievaardigheden
D
Computational Thinking

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag

  1. Wat doet een kind in 2022 online (jonge kind/ oudere kind)?
  2. Wat heeft dit kind nodig van jou als leraar?
  3. In hoeverre valt dit, in jouw overtuiging, onder je taak als leerkracht?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Apestaartjaren (2020)

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Netwerk mediawijsheid 2021
Monitor mediagebruik 7-12 jaar

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom aandacht voor digitale geletterdheid in het onderwijs?
Leerlingen voorbereiden op een veranderende arbeidsmarkt is meer dan ze digitaal geletterd maken........
Het is ook belangrijk ze te leren zichzelf op een positieve manier te ontwikkelen, uit te drukken en hun eigen leven vorm geven in de maatschappij. 
Leerlingen zijn niet technologievaardig, maar wel georienteerd op technologie
Leerlingen hebben zich digitaal ontwikkeld, maar bezitten onvoldoende ict-vaardigheden.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom?

Leerlingen zo opleiden 
dat ze precies passen bij wat de maatschappij 
van ze vraagt. 

Leerlingen leren reflecteren op de maatschappij, 
zodat ze kritische vragen kunnen stellen, 
er vanuit hun eigen overtuigingen aan kunnen bijdragen 
en de (digitale) maatschappij zelfs kunnen vormen.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitale geletterdheid in PO
Digitale geletterdheid wordt een vast onderdeel van het curriculum van het onderwijs. 

Stichting Leerplan Ontwikkeling (SLO) ontwikkelt kerndoelen voor digitale geletterdheid (in 2024 klaar).

Eind 2022 zullen de conceptkerndoelen gereed zijn.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerlijnen vanuit de vier thema’s,
opgedeeld in 3 fases (onderbouw, middenbouw, bovenbouw)

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zit het eigenlijk met je eigen digitale ontwikkeling als leraar?
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Backpack en leraar21
Je hebt als leraar kennis nodig over digitale tools
maar ook kennis over welke keuzes je maakt 
om tools op een juiste wijze in te zetten.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ballonnenestafette Prowise
Backpack

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is TPACK?
Leraar21

Slide 35 - Diapositive




onderwijs ontwerpen en evalueren
Ballonnenestafette Prowise
Leraar21

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Backpack

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

99MATH
Leraar21

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geleerde tools van vandaag
Bouncy balls
Classroomscreen (poll)
Kraakm
Ballonnenrace Prowise
99Math

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 15 maart: TPACK 
(Backpack en leerkracht21)
Stap 1: Maak drietallen en kies een tool (vul in op het lijstje)

Stap 2: Bestudeer de tool.
- Wat is het?
- Wat kun je ermee (jk/ok)?
- Wat is de meerwaarde?
- Hoe werkt het (knopjes)?
- Kunnen leerlingen dit ook zelf?
- Laat TPACK erop los.

Stap 3: presenteer de tool tijdens de volgende bijeenkomst op basis van bovenstaande punten.





Plickers
Thinglink
Quiver
Minecraft education
Gynzy 
Gameshow
LessonUp
Classdojo (alles)

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid

- Leçon avec 39 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

15-2-22 Bijeenkomst 2: Futureproof leerkracht digitale geletterdheid en digitale didactiek

- Leçon avec 29 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Bijeenkomst 2: Futureproof leerkracht digitale geletterdheid en digitale didactiek

- Leçon avec 26 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Bijeenkomst: Futureproof leerkracht digitale geletterdheid en digitale didactiek

- Leçon avec 28 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Thema 2 -1: Zin in leren: 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid

- Leçon avec 26 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Van peuter tot puber: Nieuwe media en ict toepassingen bij het jonge kind

- Leçon avec 49 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Thema 2 -1: Zin in leren: 21e eeuwse vaardigheden en digitale geletterdheid

- Leçon avec 19 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Van peuter tot puber: Nieuwe media en ict toepassingen bij het jonge kind

- Leçon avec 48 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4