Les 1 - week 15 - Romeinse rijk

Het Romeinse rijk 2.2
Tijdvak 2 Grieken & Romeinen (3000 v.Chr. tot 500 n.Chr.) 

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Het Romeinse rijk 2.2
Tijdvak 2 Grieken & Romeinen (3000 v.Chr. tot 500 n.Chr.) 

Slide 1 - Diapositive

Programma 
1. Voorkennis & nieuwe  leerdoel 8                                             (5 min)
2. Filmpje Romeinen                                                                       (10 min) 
3. Zelfstandig aan de slag   huiswerk                                    (25   min)
4. Controle-vraag                                                                            (10 min)

Slide 2 - Diapositive

Surfen!
1. Ga naar LessonUp.com
2. Vul de lesCode in die op het bord staat.

Slide 3 - Diapositive

Test leerdoel 2: Geef tenminste drie kenmerken van een Griekse stadstaat.

Slide 4 - Question ouverte

Test leerdoel 3: Athene had een democratie. Wat is dit?
A
Een bestuur met twee koningen
B
Een bestuur waarin de rijken alles beslissen
C
Een bestuur waarbij het volk beslist
D
Een bestuur waarin niemand mag beslissen

Slide 5 - Quiz

(leerdoel 4) Wat zijn mythen?
A
Verhalen over de Olympische spelen.
B
Verhalen over de Griekse filosofie.
C
Verhalen over goden, halfgoden en helden.
D
Verhalen over de oorsprong van dieren.

Slide 6 - Quiz

2 punten a) Leg uit hoe rampspoed en natuurverschijnselen werden verklaard door de Grieken NA 600 v.Chr.
Stappenplan openvraag
STAPPENPLAN openvraag!
  1. Neem altijd een deel van de vraag over, doe dit zo: rampspoed en natuurverschijnselen werden verklaard door:....
  2. Leg begrippen uit als deze erin staan.
  3. Lees je antwoord na. 

Slide 7 - Question ouverte

Welke drie kenmerken zie jij terug in dit oud-Griekse beeld?

Slide 8 - Question ouverte

4. Je kunt uitleggen welke rol godenverhalen en wetenschap hadden in de Griekse cultuur. 
  • Voor 600 n.Chr.: gebeurtenissen uit het dagelijks leven: werden verklaard aan de hand van goden. (godenverhalen worden mythen genoemd). 

  • vanaf 600 v.Chr: door wetenschap: door nauwkeurig onderzoek te doen achter de waarheid komen. 

Slide 9 - Diapositive

 leerdoelen les 1 - Romeinse rijk
8. Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk. 

9. Je kunt twee redenen noemen waarom de Romeinen zolang de baas konden blijven in hun rijk. 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

8. Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk. 

  • 753 v.Chr stichting van de stad Rome.
    Feitelijk dus gesticht rond dezelfde tijd dat de Griekse polis ontstond! 

  • Rome begonnen als Koningrijk.
  • Rond 500 v.Chr een Republiek. 
  • Snelle uitbreiding binnen Italië. 

Slide 12 - Diapositive

8. Je kunt uitleggen hoe Rome van een klein dorp uitgroeide tot een wereldrijk.
  • Door deze snelle uitbreiding binnen Italië werden ook Griekse Kolonies veroverd (vanaf 200 v.Chr)> Romeinen leerden veel over de Grieken. 

  • Dit is de reden waarom Romeinse en Griekse gebouwen veel op elkaar lijken. 



Slide 13 - Diapositive