Spreken 2.1 en 2.2

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands Spreken 2F/3F

Vorige week

Spreekschema en aantrekkelijk

presenteren

Vandaag

Informerende en overtuigende

presentaties

Inleiding

Middenstuk

Slot

Onderwerp introduceren

Publiek bedanken

Samenvatting of conclusie

Overzicht presenta-tie

Deelonderwerpen behandelen.

Jezelf voorstellen

Signaalwoorden gebruiken.

Hoe krijg en houd je de aandacht vast van je publiek?

1. Inhoud
2. Non-verbale communicatie
3. Vorm

Inhoud

Non-verbale communicatie

Vorm: presentatieprogramma

Lesdoel

Weet je:

• Hoe een informatieve presentatie is opgebouwd.
• Hoe een overtuigende presentatie is opgebouwd.
• Hoe je het publiek kunt overtuigen tijdens je presentatie.

Op welke manier kun je
je onderwerp introduceren bij je publiek?

1. Persoonlijke ervaring noemen
2. Een feit passend bij je onderwerp vertellen
3. Verwijzen naar een actuele gebeurtenis
4. Een prikkelende vraag stellen aan het publiek

Doel en publiek bereiken

Wanneer je iets vertelt, dan heb je een bepaald spreekdoel. Er zijn verschillende spreekdoelen.

Spreekdoelen

• Amuseren: een aansprekend verhaal vertellen

• Instrueren: uitleg in stappen

• Informeren: feiten geven in plaats van meningen

• Overtuigen: mening geven met argumenten

Waar let je op als je
een boodschap afstemt
op je publiek?

Boodschap afstemmen op publiek

• Wat weet het publiek al over dit onderwerp?
• Wat zouden ze graag willen weten?
• Welke voorbeelden spreken dit publiek aan?

• Welk taalgebruik past bij dit publiek?

Wat is het verschil tussen formele en informele taal?

Personeelstekort

Op de volgende dia zie je dat je over dit onderwerp zowel een informatieve presentatie als een overtuigende presentatie kunt geven.

Informatieve presentatie

1. Onderwerp = personeelstekort
2. Bedenk 3 deelonderwerpen
3. Denk na over inleiding, kern, slot

Overtuigende presentatie

1. STP = Iedereen zou meer uren moeten werken
2. Bedenk 2 argumenten voor dit stp. en 1 tegenargument met weerlegging
3. Denk na over je inleiding, kern, slot

Wat is belangrijk bij een (overtuigende) presentatie?

Je overtuigt je publiek tijdens een presentatie

Overtuigende presentatie (betoog)

INLEIDING
1. Introductie + onderwerp
2. Check ervaring publiek met het onderwerp
3. Standpunt

MIDDENSTUK
4. Twee argumenten vóór, plus onderbouwing
5. Een tegenargument met weerlegging

SLOT
6. Herhalen/samenvatten + eindconclusie

Hoe kun je het publiek overtuigen?

Je wilt dat ze iets gaan doen, of iets niet doen. 

Spreekschema

Inleiding (Kop)	Opening: actualiteit, anekdote, citaat Introductie Stelling noemen
Middenstuk (Romp)	Argument voor Argument voor Argument tegen + weerlegging Argument tegen + weerlegging
Slot (Staart)	Herhaal standpunt + 1 of meerdere argumenten Conclusie/samenvatting Uitsmijter

Welk slot is het meest overtuigend en waardoor komt dat?

Zoek de verschillen...

Je krijgt nu twee filmpjes te zien van personen die presenteren. Wat zijn de verschillen? 

Welke verschillen kun je noemen?

03:42

Wat vind je van deze afsluiting?

01:51

Wat vind je van deze opening?

Lees de stellingen en kies er een uit.

• Iedereen mag jouw foto's van Instagram of Facebook gebruiken.
• Er moet meer Nederlandstalige muziek op de radio worden gedraaid.
  
• Comadrinkers moeten zelf hun ziekenhuisopname betalen.

           

                   Hoe zou je je presentatie openen?

                   Hoe zou je je presentatie afsluiten?

Openingen/afsluitingen

Spreuk, gezegde, citaat                   Open vraag

Waargebeurd verhaal                       Ervaring of eigen verhaal delen

Quiz                                                           Grap of raadsel

Iets actueels                                          Weetje of een feit

Stelling                                                     Anekdote

Video/foto                                               Probleem schetsen

Waar/niet waar                                      Call to action

Aan de slag

* Maak een korte presentatie (3-5 min). Onderwerp mag je zelf kiezen.

* Bepaal je spreekdoel (informeren, instrueren, overtuigen, amuseren)

* Inleiding

* Middenstuk (minimaal 3 deelonderwerpen)

* Slot 
* Check het beoordelingsformulier

Maak duo's. Je presenteert voor elkaar en de ander vult het beoordelingsformulier volledig in.