Week 7 Leesvaardigheidstheorie

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Bienvenue!

Examenidioom periode 3

15, 17, 19

+ veelvoorkomende woorden en uitdrukkingen in de vraagstelling (p. 69 examenbundel)

+ 

PROGRAMME

Vraagwoorden

Theorie mbt leesvaardigheid

0-meting afmaken

Les régions françaises

Vraagwoorden

Est-ce que

Qu'est-ce que

Qu'est-ce qui
Qui

Comment

Pourquoi

Combien de

Quand

Quel(les)

Où

....

wat

Wat 

wie

Hoe

Waarom

hoeveel

Wanneer

Welke

waar

Woorden raden

• Ken je een gedeelte van het woord?
  vb. souligné = sous + ligne
  onder + lijn --> onderstreept

• Lijkt het woord op een infinitief (hele werkwoord) dat je kent?
  vb. en marchant = marcher
  lopend --> lopen
  
  

Woorden raden

• Ken je het woord als een andere woordsoort?
  vb. le soleil brillant = le soleil brille
  brille = schijnt --> de stralende zon
• Lijkt het woord op een andere taal?
  vb. une solution = lijkt op Engels
  solution --> oplossing
  

trentaine

1. training
2. dertigtal
3. trend
4. transpiratie

illusion

1. plaatje
2. tekening
3. schijn
4. verdacht

copropriétaire

1. koper
2. mede-eigenaar
3. schoonmaakmiddel
4. bedrijf

changement

1. veranderen
2. zangstuk
3. verandering
4. zingend

Werkwoorden vertalen

1.   Weet je zeker dat je met een werkwoord te maken hebt?
2.   Is het belangrijk om het werkwoord te vertalen?
3.   Kun je het infinitief van het werkwoord herleiden?
4.   Kun je het infinitief in het woordenboek vinden?
   

w.w. in de tegenwoordige tijd

ww. op 'er' eindigen op:

• e
• es
• ons
• ez
• ent

• w.w. op 'ir' eindigen op:
• is
• it
• issons
• issez
• issent

Werkwoorden in de verleden tijd

Eindigend op:

v.t.

• ais
• ait
• ions
• iez
• aient

Voltooid deelwoord

• é : parlé, trouvé, mangé
• u : vendu, reçu
• i : choisi, fini, grandi
  

Welke tijd?
Il est installé au canapé.

1. tegenwoordig
2. verleden
3. toekomend

Welke tijd?
Cela sera intéressant.

1. tegenwoordig
2. verleden
3. toekomend

Welke tijd?
Nous allons avoir des clients.

1. tegenwoordig
2. verleden
3. toekomend

Welke tijd?
Il a rejoint ce team.

1. tegenwoordig
2. verleden
3. toekomend

Voorbeeld

Il donne

Il donnait

Il a donné

Il va donner

Il donnera

Il donnerait

Hij geeft

Hij gaf

Hij heeft gegeven

Hij gaat geven

Hij zal geven

Hij zou geven

Voorbeeld

Il donne

Il donnait

Il a donné

Il va donner

Il donnera

Il donnerait

Hij geeft

Hij gaf

Hij heeft gegeven

Hij gaat geven

Hij zal geven

Hij zou geven

Texte 1

Vraag 1: De Eiffeltoren zou na de wereldtentoonstelling 

van 1889 worden afgebroken.

Wat heeft Gustave Eiffel bedacht om dat te voorkomen?

A de constructie zo stevig maken dat de toren moeilijk
af te breken is

B de toren plaatsen op een plek waar hij mooi staat

C er wetenschappelijk onderzoek laten doen

D toeristen laten betalen voor een bezoek 

Texte 1

Vraag 1: De Eiffeltoren zou na de wereldtentoonstelling 

van 1889 worden afgebroken.

Wat heeft Gustave Eiffel bedacht om dat te voorkomen?

A de constructie zo stevig maken dat de toren moeilijk
af te breken is

B de toren plaatsen op een plek waar hij mooi staat

C er wetenschappelijk onderzoek laten doen

D toeristen laten betalen voor een bezoek 

Texte 2

Vraag 2: De aanwijzingen (a, b, c, d) in het recept voor 

minirolletjes staan doorelkaar. De laatste aanwijzing 

van het recept (e) staat al op de goede plek.

Schrijf de letters (a, b, c, d) in de juiste volgorde.

Texte 2

Vraag 2: De aanwijzingen (a, b, c, d) in het recept voor 

minirolletjes staan doorelkaar. De laatste aanwijzing 

van het recept (e) staat al op de goede plek.

Schrijf de letters (a, b, c, d) in de juiste volgorde.

B - D - A - C

Texte 3

Vraag 6: Waarom plaatst Judy de luiaards uit haar
opvangcentrum niet meer terug in de natuur?

A Ze hebben niet geleerd om zelf op zoek te gaan naar eten.

B Ze vormen in Costa Rica een bedreigde diersoort.

C Ze worden gebruikt voor onderzoek naar hun gedrag.

D Ze zijn al te zeer gehecht aan mensen. 

Texte 3

Vraag 6: Waarom plaatst Judy de luiaards uit haar
opvangcentrum niet meer terug in de natuur?

A Ze hebben niet geleerd om zelf op zoek te gaan naar eten.

B Ze vormen in Costa Rica een bedreigde diersoort.

C Ze worden gebruikt voor onderzoek naar hun gedrag.

D Ze zijn al te zeer gehecht aan mensen. 

Finir l'examen

• 0-meting Leesvaardigheid afmaken

(cijfers komen in de vakantie op magister!)

• Klaar?

Woordenschat leren!

Examenidioom hoofdstuk 9, 10, 11, 12

Quizlet live