LSJ U2 grammaire II 1 + SO bespreken

• Frans
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

Bienvenue 

Objectifs:

• Ik kan duidelijk uitleggen wanneer ik mon/ma/mes, ton/ta/tes of son/sa/ses moet gebruiken
• Ik kan het bezittelijk voornaamwoord gebruiken

Programme:

• Bonjour, comment ça va aujourd'hui?
• SO bespreken 
• Correction des devoirs et exercices dans le livre
• Blooket
• Devoirs

Comment ça va aujourd'hui? ("ojourdui")

Je suis le chien numéro ........ parce que + reden

un 

deux

trois

quatre

cinq

six

sept

huit

neuf

• Corrigeer je SO (gebruik je boek)

• Ben jij tevreden over jouw werk? Wat kan jij anders doen/verbeteren volgens jou? (beantwoord voor jezelf, in je schrijft)

• Maak een lijstje van de woorden die je makkelijk kon herkennen. Hoe komt dat? Wat kun voor ezelsbruggetje bedenken voor de ‘moeilijke’ woorden?

Ce qu'on sait déja: het lidwoord

Welke informatie geeft het over een woord?

📖16A et 16B p. 58

16A

mon père = mijn vader

ma mère = mijn moeder

mes amis = mijn vrienden

Mon, ma,  mes betekenen mijn

16B

Mon ton son = voor een mannelijk zn

ma ta sa = voor een vrouwelijk zn

mes tes ses = voor een zn in het meervoud

ton ta tes = jouw

son sa ses = zijn of haar

📖16C p. 59-60

Mijn moeder heet Laura.

Jouw oom woont in Parijs?

Waar zijn jouw groot ouders?

Boris houd zijn hond.

Dat is Eva met haar vrienden.

📖16D p. 60 (5 zinnen)

1. Mes cousins
2. ton anniversaire 
3. sa famille 
4. son quartier
5. tes amis
6. sa classe
7. ma maison
8. ton invitation

Travaillez à deux. Vul de zinnen in en voer het gesprekje.

Ma mère 

mon père 

tes ami(e)s

Blooket

Ga naar blooket.com/play (of zoek blooket op google)

Gebruik je eigen naam

DEVOIRS

• Leer apprendre 5 p. 70
• Bekijk de video (de link is in SOM)