Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Korte bespreking §2.2
Zelfstandig werken
Wat gaan we doen vandaag?
Slide 1 - Diapositive
Als je een brandende lucifer in de wind houdt gaat de lucifer uit. Bij een bosbrand wakkert de wind de brand aan. Welke brandvoorwaarden maken het verschil?
A
Mengverhouding
brandstof-zuurstof
B
Zuurstof
C
Brandstof
D
Katalysator
Slide 2 - Quiz
Zet de proeven in de juiste volgorde van snel tot langzaam in brand raken.
Proef I
Je houdt een vel papier in de vlam van een lucifer.
Proef II
Je spuit een beetje alcohol op een nieuw vel en houdt dit in de vlam van een lucifer.
Proef III
Je vouwt van het papier eerst een bakje en giet daar 50 mL water in. Dit bakje zet je op een driepoot met gaasje. Je zet er een brander met een kleurloze vlam onder.
Snelst
Middelste
Langzaamste
Proef I
Proef II
Proef III
Slide 3 - Question de remorquage
Om welke reden raakt het papier bij proef II het snelst in brand?
Slide 4 - Question ouverte
Steep de juiste woorden naar de juiste plek
Leg uit waarom het zo lang duurt voor het papieren bakje met water in brand vliegt.
Het water in het papieren bakje
De temperatuur van het papier in het bakje
de ontbrandingstemperatuur.
blust vlam
Koelt papier af
is lager dan
is hoger dan
gelijk aan
Slide 5 - Question de remorquage
Steep de beweringen naar de juiste plek
De brandvertrager bedekt de brandbare stof met een laagje, waardoor de vlammen niet meer bij de brandbare stof kunnen komen.
De brandvertrager verlaagt de ontbrandingstemperatuur.
De brandvertrager bedekt de brandbare stof met een laagje, waardoor de vlammen pas na enige tijd bij de brandbare stof kunnen komen.
De brandvertrager blust de brand.
Slide 6 - Question de remorquage
Wat het verschil is tussen een verbranding en een explosie?
Slide 7 - Question ouverte
De ontbrandingtemperatuur van magnesium is 473oC?
Waarom brandt magnesiumpoeder sneller dan een stukje magnesium met dezelfde massa?
Steep de beweringen naar de juiste plek
Magnesiumpoeder heeft minder zuurstof nodig dan magnesium lint
Hoe groter het oppervlakte hoe beter er zuurstof bij kan komen
Het oppervlak van magnesiumpoeder is groter
Magnesiumpoeder heeft een lagere ontbrandingstemperatuur dan een stukje magnesiumlint
een stukje magnesiumlint is kouder dan magnesiumpoeder
Slide 8 - Question de remorquage
Hoe moeilijk vond je vraag 9 van het huiswerk en waarom?
Slide 9 - Question ouverte
Na deze paragraaf kun je:
uitleggen wat chemische reacties zijn.
het verschil uitleggen tussen mengen en chemische reactie.
het verschil uitleggen tussen faseovergang en chemische reactie.
chemische reactie beschrijven op microniveau.
Wat weet je na deze paragraaf
Slide 10 - Diapositive
Filtreren
Adsorberen
Indampen
Destilleren
Extraheren
Slide 11 - Question de remorquage
Sleep de fase en faseovergang naar de juiste plek.
Ik kan benoemen in welke drie fasen een stof kan voorkomen.
1
Smelten
Stollen
Condenseren
Sublimeren
Rijpen
Verdampen
gas
vloeistof
vaste stof
Slide 12 - Question de remorquage
Scheiden
Stoffen mengen
Mengen
Bij mengen veranderen de moleculen niet (en dus ook de eigenschappen niet).
Slide 13 - Diapositive
Chemische reactie
Alle begin moleculen verdwijnen en er ontstaan nieuwe moleculen
beginstoffen → reactie producten
Fase overgang
De moleculen voor en na de faseovergang blijven hetzelfde
De fases hangen af van het trillen van de moleculen
Water (s) → Water (l)
Chemische reactie en faseovergang
3 fases:
(l) = liquid, vloeibare fase
(s) = solid, vaste fase
(g) = gas, gasvormige fase
Slide 14 - Diapositive
Is dit een chemische reactie ?
A
ja
B
nee
Slide 15 - Quiz
Wat is GEEN chemische reactie?
A
Verbranden van papier
B
Glas maken uit zand en soda
C
Het roesten van je fiets
D
Koffiebonen malen
Slide 16 - Quiz
Ja, tot een bepaalde temperatuur. Als de temperatuur zover is gedaald dat de deeltjes stoppen met trillen heeft de temperatuur het absolute nulpunt bereikt. Dit is -273oC (of 0 K) en is voor alle moleculen hetzelfde.
Trillen molecullen altijd?
Slide 17 - Diapositive
Op macroniveau is een chemische reactie een proces, waarbij de beginstoffen verdwijnen en andere stoffen, de reactieproducten, ontstaan.
Op microniveau is een chemische reactie het verdwijnen van de moleculen van de beginstoffen en het ontstaan van de moleculen van de reactieproducten.
Een faseovergang is geen chemische reactie.
Bij een faseovergang verandert de snelheid waarmee de moleculen bewegen. Bij het absolute nulpunt bewegen de moleculen niet meer.
Een proces geeft aan wat er met een stof gebeurt, bv scheiden, mengen, reageren
T (K) = T (°C) + 273
Samengevat
Slide 18 - Diapositive
Leerdoelen test
Slide 19 - Diapositive
Water koken
A
Chemische reactie
B
Faseovergang
C
Geen chemische reactie of faseovergang
Slide 20 - Quiz
Hout zagen
A
Chemische reactie
B
Faseovergang
C
Geen chemische reactie of faseovergang
Slide 21 - Quiz
Een ei bakken
A
Chemische reactie
B
Faseovergang
C
Geen chemische reactie of faseovergang
Slide 22 - Quiz
Hout verbranden in kachel
A
Chemische reactie
B
Geen chemische reactie
Slide 23 - Quiz
Het verwarmen van alcohol
A
Chemische reactie
B
Geen chemische reactie
Slide 24 - Quiz
Het zuur worden van melk
A
Chemische reactie
B
Geen chemische reactie
Slide 25 - Quiz
Suiker in een kopje thee oplossen
A
Chemische reactie
B
Geen chemische reactie
Slide 26 - Quiz
Chemische Reactie
Geen chemische reactie
Slide 27 - Question de remorquage
Is de blauwkleuring van het zout een waarneming op micro of macro niveau?
A
micro, want je kunt de kleur zien met het blote oog
B
macro, want je kunt de kleur zien met het blote oog
C
micro, want zout is heel klein
D
macro, want zoutkorrels kun je voelen
Slide 28 - Quiz
Hiernaast zie je de 3 fasen van water (vast, gas, vloeibaar) welke voorstelling is micro- en welke is macro-niveau?
A
Boven= microniveau
onder = macroniveau
B
Boven = macroniveau
onder = microniveau
Slide 29 - Quiz
Macro of micro? IJs smelt bij een temperatuur van 0 °C.
A
Macroniveau
B
Microniveau
Slide 30 - Quiz
Huiswerkopgaves: waar liep jij tegenaan?
Slide 31 - Carte mentale
Huiswerk bespreken
Maak zelf aantekeningen bij de uitleg van de opgaves of de onderwerpen
Niet alles dat ik zeg staat in lessonup of powerpoint
Slide 32 - Diapositive
Hoe goed begrijp je nu de stof over mengen of reageren?
😒🙁😐🙂😃
Slide 33 - Sondage
Noem 3 dingen die jij hebt geleerd bij het maken van je samenvatting
Slide 34 - Question ouverte
Stel 1 vraag over een onderdeel dat je niet helemaal hebt begrepen.