5.3 Versneld, vertraagd, eenparig

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

5.3 Versneld, vertraagd, eenparig

Voorkennis

Wanneer kreeg jij de grootste vertraging die jij je kan 

herinneren ?

Lesdoel

De afstand,tijd-diagrammen van een eenparige, versnelde en vertraagde beweging tekenen en de gemiddelde snelheid hieruit bepalen.

Eenparige beweging: 

- afstand in 2 opvolgende foto's

steeds even groot. 

Versnelde beweging: 

- afstand steeds groter tussen 2 opvolgende 
foto's. 

Vertraagde beweging:

- de tussenruimtens tussen 2

foto's wordt steeds kleiner. 

Tegenkomen

Bram y = 3x

Lisa: y = -x + 40

3x = -x + 40

4 x = 40

x = 10

t = s/v = 40/4 =10s

Nut van het lesdoel

Je kunt gecombineerde opdrachten van paragraaf 1,2 en 3 goed doen, waar de stroboscoop, de forumule voor gemiddelde snelheid en diagrammen in voorkomen.

Je begrijpt verschillende grafieken en kunt hierdoor makkelijker opdrachten oplossen, ook de komende leerjaren.

Controle van begrip

Schets in één afstand,tijd-diagram;

een versnelde beweging (1)

vertraagde beweging (2)

eenparige beweging (3)

Controle van begrip

Uitwerking oliespoor

a De afstand wordt steeds groter tussen de druppels.

b  Geg: s = 20 m

t = 5 s ( 5 x 1 s, de eerste stip niet meetellen !)

Gevr: vgem

Opl; vgem = s/t 

vgem = 20/5 = 4 m/s

a De afstand is gelijk tussen de druppels.

b  Geg: s = 20 m

t = 5 s ( 5 x 1 s, de eerste stip niet meetellen !)

Gevr: vgem

Opl; vgem = s/t 

vgem = 20/5 = 4 m/s

a stil voor stoplicht

b eenparig 4 m/s

c remt af voor stoplicht

d stapt op de fiets

e eenparig 6 m/s

f rijdt weg groen stoplicht

g arriveert op school

a stil voor stoplicht

b eenparig 4 m/s

c remt af voor stoplicht

d stapt op de fiets

e eenparig 6 m/s

f rijdt weg groen stoplicht

g arriveert op school