12.3 Bewegen in grafieken 20 en 6 8 9 juni

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom vandaag 21 juni 

Planning vandaag

• Info bonus vrijdag
• herhalen stof vorige week
• Oefenen oefenen oefenen

Neem plaats (volgens de plattegrond)

Tas op de grond

PC heb je nodig voor het inloggen bij ItsLearning.

Opdracht:

5 minuten om je in te schrijven voor Daltonlessen morgen

Hoofdstuk 12

12.1 - Dieren bewegen

12.2 - Kracht en beweging 

12.3- Bewegen in grafieken

12.4- Reactie en remmen

12.5 Meer zicht op de weg

Oefenen met rekenwerk

Opgaven 

opdracht 1 t/m 15 van 12.1

opdracht 1 t/m 21 van 12.2

opdracht 1 t/m 10 van 12.3

opdracht 1 t/m 24 van 12.4

opdracht 1 t/m 20 van 12.5

Rekenwerk uitdelen

opdracht 1 t/m 6 van 9.3

opdracht 7 t/m 14 van 9.3

opdracht 1 t/m 17 van 10.4

opdracht 1 t/m 10 van 10.5

opdracht 1 t/m 14 van 10.6

opdracht 1 t/m 10 van 10.5Opdracht 1 t/m 8 van 9.5

Opdracht 9 t/m 13 van 9.5

Deze week

HA2a

Proefwerk H12  (12.1 t/m 12.5) op 4 juli (week 27)

Nu  week 25

Vandaag

Vrijdag bonustoets over 

Kennis en berekenen van

• (gemiddelde) snelheid,
• stopafstand
• remweg
• reactie en reactie afstand

Zie ook je boek!

Bonus maximaal 1 punt!

Voor proefwerk hoofdstuk 12

Leerdoelen: Na afloop van de oefening kun je

• de remweg berekenen
• de stopafstand berekenen
• de reactieafstand berekenen
• de snelheid van een eenparige beweging berekenen
• een versnelde beweging herkennen en de gemiddelde snelheid ervan berekenen
• gegevens uit een plaatsgrafiek (x,t diagram) halen, daarmee rekenen en vertalen naar bewegingen

1.De remmende vrachtauto

Een vrachtauto rijdt in de regen met 22,2 m/s. hoe groot is zijn remweg?

Laat duidelijk een berekening zien en gebruik figuur 1.

• van m naar km is delen door 1000
• 22,2 m/s= 22.2/1000= 0.0222 km/s 
• van s naar h: s naar min *60 en van minuut naar uur nogmaals *60 dus 60*60
• = 0.022*60*60= 79.2 km/h
• of in 1 keer /1000*(60*60)= keer 3.6 
• 22.2*3.6= 79.2 km/h
• Kijk in de tabel bij remafstand nat wegdek, dichtstbijzijnde waarde is 80 km/h en bij nat wegdek staat daar 48.0 m
• 48.0 m is het juiste antwoord

2. Reactieafstand

De reactieafstand is 25,8 m en de remweg is 36,8 m.

Hoe groot is de stopafstand?

• Stopafstand= reactieafstand + remweg
• Stopafstand= 25.8 + 36.8 = 62.6 m

3. De fietser

Een fietser rijdt met een snelheid van 18 km/h. Hij wil remmen voor een zebrapad. Zijn reactietijd is 0,8 s. Hoe groot is zijn reactieafstand?

• 18 km/h van h naar min = delen door 60; van min naar sec is nogmaals delen door 60 of 18/(60*60)=  0.005
• van km naar meter is keer 1000: 0.005*1000=5
• 18 km/h =  5 m/s
• in 1 keer dus *1000/(60*60)= keer 0.2778
• 0.8 s van 5 m/s is 5*0.8= 4 meter
• reactieafstand is dus 4 meter

4.Speelgoedauto's

Controle van begrip

Uitwerking oliespoor

• a De afstand wordt steeds groter tussen de druppels.
• b  Gegeven: S = 20 m
• t = 5 s ( 5 x 1 s, de eerste stip niet meetellen !)
• Gevraagd de gemiddelde snelheid: vgem

• Formule: vgem = s/t 
• vgem = 20/5 = 4 m/s

a De afstand is gelijk tussen de druppels.

b  Geg: s = 20 m

t = 5 s ( 5 x 1 s, de eerste stip niet meetellen !)

Gevr: vgem

Opl; vgem = s/t 

vgem = 20/5 = 4 m/s

a stil voor stoplicht

b eenparig 4 m/s

c remt af voor stoplicht

d stapt op de fiets

e eenparig 6 m/s

f rijdt weg groen stoplicht

g arriveert op school

a stil voor stoplicht

b eenparig 4 m/s

c remt af voor stoplicht

d stapt op de fiets

e eenparig 6 m/s

f rijdt weg groen stoplicht

g arriveert op school

Tegenkomen

Bram y = 3t

Lisa: y = -t + 40

3t = -t + 40

4 t = 40

t = 10

t = s/v = 40/4 =10s

y= v.t= 3x10= 30m

12.3 Versneld, vertraagd, eenparig

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen wat een versnelde, een eenparige en een vertraagde beweging zijn.  
2.  Je kunt de snelheid op elk moment van de beweging berekenen bij een eenparige beweging.  
3. Je kunt aan de vorm van de grafiek een versnelde, een eenparige en een vertraagde beweging herkennen. 

Eenparige beweging: 

- afstand in 2 opvolgende foto's

steeds even groot. 

Versnelde beweging: 

- afstand steeds groter tussen 2 opvolgende 
foto's. 

Vertraagde beweging:

- de tussenruimtens tussen 2

foto's wordt steeds kleiner. 

Opgave 4

Zelfstandig werken

Wat: Lees en maak hoofdstuk 6, paragraaf 3 (blz. 188 t/m 194). 

basis: 24 t/m 28

herhaling: 29 t/m 31 

verdieping: 32 en 33 

Wanneer: Zorg dat dit voor volgende week af is en kijk het na. 

Hoe: Met je boek en in je schrift. Schrijf met pen, teken met potlood. 

Klaar?: Als je klaar bent met paragraaf 3, kun je verder met paragraaf 4.

Nut van het lesdoel

Je kunt gecombineerde opdrachten van paragraaf 1,2 en 3 goed doen, waar de stroboscoop, de forumule voor gemiddelde snelheid en diagrammen in voorkomen.

Je begrijpt verschillende grafieken en kunt hierdoor makkelijker opdrachten oplossen, ook de komende leerjaren.

Controle van begrip

Schets in één afstand,tijd-diagram;

een versnelde beweging (1)

vertraagde beweging (2)

eenparige beweging (3)