Actieve werkvormen

Actieve werkvormen
in LessonUp
Welke actieve werkvormen kan ik gebruiken in LessonUp en hoe maak ik die?
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
LessonUpHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Actieve werkvormen
in LessonUp
Welke actieve werkvormen kan ik gebruiken in LessonUp en hoe maak ik die?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoud
Actief leren betekent dat leerlingen actief bezig zijn met de lesstof. Dit kan zorgen voor meer betrokkenheid en betere leerresultaten. Hier geven we je enkele werkvormen en lesideëen.

  • Quiz - Meerdere quizvragen
  • Sleepvraag - Woorden en/of begrippen oefenen
  • Spinner - Willekeurige beurt, woord en/of vraag
  • Debat - Poll stellingen voor en tegen
  • Guided fantasy - Schrijven met geluid
  • Visible Thinking - See, think, wonder
  • Trivial Pursuit - Hotspots en spinner
  • Ganzenbord - Hotspots, afbeeldingen en spinner

Bekijk hier de community voor meer inspiratie.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz
Een quiz is een snelle manier om de kennis van studenten te testen. In LessonUp maak je eenvoudig quizzen, of gebruik een bestaande quiz uit de lesbibliotheek.

Hoe maak ik zelf een quiz?
  1. Maak een les aan.
  2. Klik op + Voeg toe.
  3. Klik op Quizvraag.
  4. Kopieer de slide zo vaak als nodig.
  5. Voeg vragen en antwoorden toe.

Let op ⚠️: Vergeet niet een goed antwoord in te voeren!

Klik hier voor een voorbeeld les.
1
2
3
4
5

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleepvraag
Met een sleepvraag kun je leerlingen woorden/ afbeeldingen aan andere woorden/ afbeeldingen laten koppelen. Een perfecte manier om te kijken of ze connecties kunnen leggen.

Hoe maak ik zelf een sleepvraag?
1. Open je les en klik op +Voeg toe. Kies Sleepvraag.
2. Creëer een sleepcomponent bij +Component.
3. Creëer een sleepdoel bij Doel.
4. Koppel het sleepcomponent (blauw)
    aan het sleepdoel (rood).

Tip 💡: Maak de sleepcomponten- en doelen even groot.

Klik hier voor een voorbeeldles.
Hoe maak ik het?
Wat is het eindresultaat?
1
2
3
4

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zou racisme
moeten stoppen? 
TV- en film-makers
Jonge mensen
Scholen
Mensenrechten-activisten
Werkgevers
Regeringen
Politie
Religieuze leiders
Sociale media

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Spinner
Voeg de spinner toe om iedere leerling actief mee te laten doen. De spinner kan zowel een willekeurige leerling kiezen, als random woorden en/of vragen tonen. 

Hoe werkt dat?
1. Voeg de spinner toe via +Component en dan Spinner.
    Je hebt nu een spinner met deelnemersnamen.
2. Vragen/woorden toevoegen aan de spinner?
    Klik rechts op de spinner. Kies Component instellingen.
3. Vink Termen gebruiken in plaats van namen aan.
4. Voeg termen toe gescheiden door een komma.

Tip 💡: Zet 1 spinner neer met de namen van de deelnemers en 1 spinner met vragen en/of woorden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formatief evalueren
met de spinner
Klik hier eerst om 
een leerling te kiezen.
Klik daarna hier
voor een vraag.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Poll debat
Gebruik de poll om te zien of de leerlingen het eens of oneens zijn met een stelling. Splits de klas in team eens en oneens. Laat de leerlingen standpunten bedenken voor hun team en start het debat!

Hoe maak je een poll?
1. Open een les en klik op +Voeg toe.
2. Kies Poll en kies zelf maken.
3. Voeg bovenaan een stelling toe.
4. Kies T voor tekst antwoordopties.
5. Creëer enkele antwoordopties.

Tip 1 💡: Zet meerdere pollen achter elkaar voor meerdere debatten.
Tip 2 💡: Klik hier voor meer debat werkvormen.
1
2
3

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ouders moeten hun kind verbieden deel te nemen aan talentenshows op televisie.
Eens
Oneens

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Guided Fantasy
De leerlingen luisteren, met hun ogen dicht, naar een door jou voorgelezen verhaal. Het verhaal wordt begeleid met muziek. Vervolgens maken de leerlingen een visualisatie van hetgeen zij hebben gezien.

Hoe maak je dit?
1. Zoek een (kort) verhaal op.
2. Zoek hier een muziekje en download deze als MP3.
3. Open een slide en kies bij + Component voor Audio.
4. Dubbelklik op het audiocomponent en voeg het
    audiofragment toe.
5. Voeg eventueel nog een achtergrondafbeelding toe.

Tip 💡: Laat de leerlingen een verhaal bedenken bij de muziek i.p.v. dat jij het verhaal vertelt en zij tekenen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Luister met je ogen dicht naar
het verhaal en de muziek.

Slide 11 - Diapositive

  1. Gebruik het verhaal over de kruistochten dat je kunt vinden als bijlage bij deze les.
  2. Laat de leerlingen hun ogen sluiten, start de muziek in de tweede slide en begin het verhaal te vertellen c.q. voor te lezen.
  3. Na het verhaal gaan de leerlingen hetgeen ze in het verhaal hebben gehoord tekenen. Dit kan elk onderdeel zijn. Dat maakt deze opdracht ook zo leuk: iedereen zal iets anders tekenen.
  4. Laat de leerlingen een foto maken van hun tekening en laat hen de foto uploaden bij de fotovraag.

Visible Thinking - See, think, wonder
See, Think, Wonder is een werkvorm van Visible Thinking (Project Zero). Het doel van Visible Thinking is om het denken van leerlingen zichtbaar te maken.

Hoe creëer ik dit zelf?
1. Zoek een afbeelding waarop voldoende zichtbaar is.
2.‘Ik zie...’ (See). De leerling beschrijft de foto, zonder te interpreteren.
3. ‘Ik denk na...’ (Think). De leerling omschrijft wat er gebeurt op de foto, interpreteert de foto en geeft hiervoor een onderbouwing.
4. ‘Ik vraag me af...’ (Wonder). De leerling heeft nog overgebleven vragen over de foto.

Klik hier voor een voorbeeldles.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik zie...

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik denk...

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik vraag mij af...

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Trivial Pursuit 
In Trivial Pursuit (Triviant) wordt je kennis getest. De spinner bepaalt welke vraag én kleur het is. Elke vraag die goed is beantwoord, levert een ‘rondje’ op. De eerste die alle rondjes heeft, is de winnaar. Speel in tweetallen.

Hoe maak je Trivial Pursuit?
1. Voeg een Spinner toe bij + Component. Zet vragen
    in de spinner door dubbel te klikken op de spinner.
2. Voeg een Hotspot toe bij + Component
3. Klik rechts op de spinner. Klik op Instellingen.
    Kies bij Extra: Verplaatsbaar tijdens de presentatie.
4. Kopieer de Hotspot nog vijf keer en verander ze
    naar de kleuren van de spinner bij Instellingen.
5. Onder + Componenten bij Symbolen vind je Cirkel.
    Creëer er zes in dezelfde kleuren als de spinner.
1
2
3

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ganzenbord 
Met ganzenbord gaan de leerlingen zelfstandig, in twee- of drietallen, aan de slag met het onderwerp. De leerlingen krijgen tijdens het spel vragen die moeilijker worden naarmate de leerlingen verder komen in het spel.  

Wat heb je nodig om een ganzenbord zelf te maken?
1. Een spinner met getallen -3, -2, -1, 1, 2 en 3
2. Verplaatsbare hotspots als pionnen
3. Hotspots die vast staan als plaatsen
4. Screenshots met vragen/opdrachten die je koppelt
    aan de hotspots.

Klik hier voor meer uitleg hoe je zelf een ganzenbord kan maken en inzetten in de klas.
1
2
3
4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

                                                      .
Leven in de
LOOPGRAVEN

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?
Artikelen
Lees de antwoorden op de meest gestelde vragen hier.
Video's
Bekijk onze vele instructievideo's hier.
Chat
Onze chat staat altijd rechtsonderin paraat om je te helpen.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Make every class
better than the last

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions