‹Revenir à la recherche

1/3 | WEEK 1 | SV

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STUDIEVAARDIGHEDEN
THEMA 1 | Je brein: een supercomputer?
Week 1  | Hoe werkt je brein?                       
Week 2 | Puberteit in je brein?                    
Week 3 | Je brein organiseren!                   

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOELEN VAN DE WEEK
Jullie ...
... hebben een idee van de waarde van hersenonderzoek voor leren.                       
... weten globaal hoe de hersenen informatie doorgeven.                                              
... begrijpen dat leren betekent dat er verbindingen ontstaan tussen neuronen.
... kunnen informatie over hersenen en leren toepassen in een puzzel.                   
... doen een activiteit om hun concentratie en geheugen te oefenen.                      
               

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Opstart | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | De Grote Hersenen-Quiz            

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Opstart | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | De Grote Hersenen-Quiz            

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kunt al leren!
Ieder gezond mens kan leren: 
Vanaf het moment dat je geboren                    
bent, heb je al heel veel geleerd.                     
Denk daar maar eens over na...                       
Wees dus nooit bang dat je niet kunt leren!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun en weet 
jij allemaal al?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?
Er volgen hierna twee stellingen.
Ben je het 'eens' of 'oneens'?         

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


"Als je niet goed bent in dansen, 
zal je dat ook nooit worden."
EENS
ONEENS

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


"Je hebt talent nodig om goed te worden in wiskunde"
EENS
ONEENS

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Opstart | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | De Grote Hersenen-Quiz            

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'EEN OLIFANTENPAADJE'
We kunnen twee dingen leren van zo'n 'paadje':

1) Iets over de 'makkelijke' en 'moeilijke' weg. 
2) Iets over het 'ontstaan' van 'nieuwe' wegen.

Denk jij 1 v/d 2, of misschien allebei, te weten?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Neuroplasticiteit in actie
De eerste keer dat je iets op een 
andere manier doet moeten je 
hersenen nog nieuwe paden maken.

Gelukkig geldt: 
Hoe vaker je het doet, hoe makkelijker het wordt! 
Dit geldt voor alles waar je beter in wilt worden.

Slide 14 - Diapositive

Extra informatie
Inzicht in dat nieuwe dingen leren eerst moeite kost omdat je hersenen nou eenmaal zo werken, maakt het feit dat het moeite kost meer acceptabel. Het wordt oké om iets moeilijk te vinden. Dit kan voor leerlingen motiverend werken.
Hoe zijn wij eigenlijk zo veel over onze hersenen te weten gekomen?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe zijn wij eigenlijk zo veel over onze hersenen te weten gekomen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Opstart | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | De Grote Hersenen-Quiz            

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DE GROTE HERSENEN-QUIZ
Er volgen hierna vijf vragen.
Je geeft antwoord via LessonUp.                        
Voor een goed antwoord krijgt je één punt.   
(Houd dit zelf éérlijk bij...)                                        
Degene met de meeste punten wint de quiz!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoeveel kilo weegt (/hoe zwaar is) je brein?
A
1 kilo
B
1,5 kilo
C
2 kilo
D
2,5 kilo

Slide 20 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven. 
  • Het goede antwoord is C.

"Hoe zwaarder je hersenen, hoe slimmer je bent." 
Is dat waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 21 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven.
  • De stelling is 'niet waar'.
Extra informatie:
Het gemiddelde gewicht van de menselijke hersenen is 1.330 gram. Dit gewicht zegt echter niets over intelligentie of over andere psychische factoren. 

Hoeveel zenuwcellen (neuronen) zijn er in je brein?
A
32 miljard = 32.000.000.000
B
54 miljoen = 54.000.000
C
86 miljard = 86.000.000.000
D
940 duizend = 940.000

Slide 22 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven. 
  • Het goede antwoord is C.

"Verbindingen tussen neuronen gaan NOOIT meer weg." 
Is dat waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet meer

Slide 23 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven. 
  • Het goede antwoord is C.

"Je kunt zelf bepalen waar je hersenen goed in worden." 
Is dat waar of niet waar?
A
Waar
B
Niet meer

Slide 24 - Quiz

  • Lees de vraag voor.
  • Laat de groepjes antwoord geven. 
  • Het goede antwoord is C.

DE GROTE HERSENEN-QUIZ
Geef aan hoeveel punten je gescoord hebt!
15

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning van vandaag
Opstart | Je brein: een supercomputer?
Informatie | Hoe werkt je brein?                       
Afsluiting | De Grote Hersenen-Quiz            

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


"Mijn brein heeft hard gewerkt vandaag"
Hoe hard heeft jouw brein vandaag gewerkt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe weet ik of mijn brein hard gewerkt heeft? Ik heb namelijk geen 'brein-pijn'?!

Slide 28 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

DOELEN VAN DE WEEK
Jullie ...
... hebben een idee van de waarde van hersenonderzoek voor leren.                       
... weten globaal hoe de hersenen informatie doorgeven.                                              
... begrijpen dat leren betekent dat er verbindingen ontstaan tussen neuronen.
... kunnen informatie over hersenen en leren toepassen in een puzzel.                   
... doen een activiteit om hun concentratie en geheugen te oefenen.                      
               

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

2/3 | WEEK 1 | SV

- Leçon avec 25 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

2/3 | WEEK 1 | SV

- Leçon avec 25 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

3/3 | WEEK 1 | SV

- Leçon avec 20 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1-4

1.1 Hoe werkt je brein?

- Leçon avec 36 diapositives
StudielessenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Thema 1, les 1 - je brein: een supercomputer

- Leçon avec 10 diapositives
StudielessenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Thema 1, les 1 - je brein: een supercomputer

- Leçon avec 12 diapositives
StudielessenMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Breingeheimen T1.1 Hoe werkt je brein?

- Leçon avec 13 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Breingeheimen T1.1 Hoe werkt je brein?

- Leçon avec 21 diapositives
MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1