Communicatie - Actief luisteren

Communicatie
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
CommunicatieMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Communicatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
1. Periode uitleg
2. Wat is actief luisteren?
3. Oefenen actief luisteren

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Module
8 weken les voor alle onderwerpen. De onderwerpen:
  • Actief luisteren
  • Echt contact maken
  • Luisteren
  • Neem ANNA mee
  • Laat OMA thuis
  • Geef LSD
  • Soorten vragen en het stellen van vragen

Integratieve opdracht lezen en daarna ruimte voor vragen. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noteer hier je vraag over de integratieve opdracht

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
Aan het einde van de les
  • Weet je welke aandachtspunten actief luisteren heeft
  • Weet je welke doelen actief luisteren heeft
  • Weet je in welke situaties je actief luisteren inzet
  • Weet je de voorwaarden om actief te luisteren
  • Kan je adequaat reageren en gevoelens verwoorden

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg het verschil uit tussen luiteren en horen.

Slide 6 - Question ouverte

Als je luistert, neem je de boodschap in je op. Je luistert niet alleen naar de woorden, maar probeert ook te begrijpen wat de ander zegt. Je luistert ook naar hoe iemand iets zegt (non-verbale communicatie) en vraagt je bovendien af wat iemand bedoelt te zeggen. Belangrijke luistervaardigheden zijn: aandachtgevend gedrag, vragen stellen, samenvatten en ordenen.
Waar denk je dan aan bij actief luisteren?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief luisteren
Actief luisteren/empathisch luisteren = een manier van luisteren waarbij je in je reactie het gevoel/ behoefte van de ander verwoord


Dat wil zeggen dat je…
  • Hoort WAT de ander zegt maar ook HOE de ander het zegt (dus toon als non- verbale signalen)
  • Je inleeft in de situatie van de ander, even in de huid en belevingswereld van de ander probeert te kruipen (empathie)
  • Luistert naar wat de ander echt probeert te zeggen
  • De gevoelens van de ander in een reactie weergeeft

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke situatie luister je actief?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Situaties waarin je actief luistert
  • Wanneer de ander iets belangrijks vertelt waar hij/ zij vol van is
  • Wanneer de ander je iets vertelt wat veel emoties (bij de ander/ jezelf) oproept
  • Wanneer de ander je iets vertelt wat verwarring of onzekerheid met zich mee brengt
  • Wanneer je niet zeker weet of je de ander juist begrijpt

Nooit bij een praktisch probleem, dit zorgt voor ergernis.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van actief luisteren
Cliënt: ‘Mijn werk is echt drie keer niks. Het enige wat ik moet doen, is dozen recht zetten.’

VP/VZ: ‘Je baalt ervan dat je werk helemaal niets voorstelt.’

Cliënt: ‘Ik begrijp er niets van. Mijn man is altijd precies op tijd. Hij had er allang moeten zijn.’
VP/VZ: ‘U maakt zich zorgen, u begrijpt niet waarom uw man er nog niet is?’

Collega: ‘Iedereen heeft me vandaag nodig. Ik word helemaal gek. Ik kom niet aan pauze toe en nu staat er alweer een cliënt op me te wachten.’
VP/VZ: ‘Je snakt naar een momentje rust, zo te horen.’




Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:33
Is deze situatie geschikt voor actief luisteren?
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Juist: het gaat om een situatie die veel emoties oproept
Valkuilen bij actief luisteren
  • Oplossingen bedenken / adviezen geven
  • Reacties als ‘ik begrijp wat je bedoeld/ dat kan ik mij voorstellen’
  • Nieuwe informatie toevoegen of vragen over de situatie
  • Een mening geven.
  • Behoort niet tot actief luisteren want wekt ergernis en onbegrip op

Hoe dan wel?!



Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen 
In tweetallen de volgende situaties omzetten in een reactie vanuit actief luisteren:

  • Situatie 1: Cliënt zegt: ‘’Mijn werk is echt drie keer niks. Het enige wat ik moet doen is dozen rechtzetten”.

  • Situatie 2: Cliënt zegt: “Ik begrijp er niets van. Mijn man is altijd precies op tijd, hij had er allang moeten zijn”

  • Situatie 3: Collega zegt: “Iedereen heeft me vandaag nodig. Ik word helemaal gek. Ik kom niet aan pauze toe en nu staat er alweer een cliënt op me te wachten.”



Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiten met stellingen
Zie komende dia's: 30 sec per vraag


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Met een reactie als ‘Ik begrijp wat je bedoelt’ laat je goed merken dat je je inleeft in de ander.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Actief luisteren is goed bruikbaar als de ander een praktisch probleem heeft.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een voorwaarde voor actief luisteren is dat je nieuwsgierig bent naar anderen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je actief luistert, moet je vooral letten op wát iemand zegt, niet hóé iemand het zegt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:47
Wat zou nu gezegd worden om te laten merken dat er actief geluisterd is?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

01:41
Was er in het fragment sprake van actief luisteren?
A
Juist
B
Onjuist

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions