Blok 2 Les 8 Kindermisbruik

    Les 8 - Wat te doen bij kindermisbruik?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

    Les 8 - Wat te doen bij kindermisbruik?

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag behandelen?
- Presentaties n.a.v. de vorige les.
- Korte terugblik paragraaf 9.4
- Doelen van deze les
- Paragraaf 9.5
- Huiswerk

Slide 2 - Diapositive

Presentaties

Slide 3 - Diapositive

Doelen van deze les:
 Aan het einde van de les: 

- Kun je de verschillende vormen van kindermishandeling herkennen.

Slide 4 - Diapositive

Wat is de definitie van 'pesten'?

Slide 5 - Question ouverte

Wanneer is er sprake van pesten?
A
Er is sprake van pesten wanneer kinderen aandacht willen en populair willen zijn.
B
Er is sprake van pesten als er tegen een kind minimaal 3 manieren van pesten gehanteerd worden, zoals verbaal pesten, online pesten en indirect pesten.
C
Er is sprake van pesten als een kind herhaaldelijk schade aanricht bij een ander kind.
D
Er is sprake van pesten wanneer kinderen zelf onzeker zijn.

Slide 6 - Quiz

Hoe kun je proberen om pesten zoveel mogelijk te voorkomen?
A
Je kunt pesten niet voorkomen.
B
Door een veilig pedagogisch klimaat te creëren in de klas.
C
Door middel van het opstellen van een pestprotocol.
D

Slide 7 - Quiz

Welke 4 vormen
van pesten zijn er?

Slide 8 - Carte mentale

Een onderbuikgevoel

Signaleren begint meestal met een gevoel: iets klopt hier niet..
Je controleert je gevoel door gericht te kijken (observeren). Bespreek je zorgen altijd met collega's.

Misschien komen andere ouders of kinderen met hun zorgen bij jou.


In Nederland worden elk jaar ongeveer 120.000 kinderen mishandeld. Gemiddeld zitten er in elke groep van de school twee kinderen die te maken hebben met mishandeling!

Ben jij er zeker van dat er iets niet gaat zoals het moet: niks doen is geen optie. Een kind kan dit niet stoppen, op school kunnen wij de 'meldcode' gebruiken. Uitleg volgende slide.


9.5 Wat te doen bij kindermisbruik

Slide 9 - Diapositive

Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling



Stap 1: Ga na welke informatie je allemaal hebt over wat er met het kind gebeurt.
Stap 2: Overleggen met een collega. 
Stap 3: Gesprek met de betrokkene(n).
Stap 4: Vat samen wat je weet, leg dit vast in het kindvolgsysteem. Check bij Veilig Thuis wat nodig is.
Stap 5: Beslissen over zelf hulp organiseren of melden.

9.5 Wat te doen bij kindermisbruik

Slide 10 - Diapositive

Vormen van kindermishandeling
  • Lichamelijke mishandeling
  • Lichamelijke verwaarlozing
  • Psychische mishandeling
  • Psychische verwaarlozing
  • Seksueel misbruik
  • Eergerelateerd geweld

Vraag: kun je van elke vorm een voorbeeld noemen?


9.5 Wat te doen bij kindermisbruik

Slide 11 - Diapositive

Het vier-ogenbeleid
 
Verplicht sinds 1 juli 2013
Reden: Amsterdamse zedenzaak (meerdere kinderen seksueel misbruikt)
Verplicht voor: Kinderdagverblijven en kleinschalige kinderopvang (tot 6 kinderen)

9.5 Wat te doen bij kindermisbruik

Slide 12 - Diapositive

Aan het werk
Ga aan de slag met de opdrachten van 9.5 in je werkboek

Klaar of huiswerk? 
Lees hoofdstuk 9 door en bedenk voor jezelf  bij elke paragraaf 2 toetsvragen.

Slide 13 - Diapositive