Bijeenkomst 2 - zelfstandigheid/weektaak - Phoenix

• Daltonopleiding
• Basisschool
• Groep 8

Zelfstandigheid; werken met (week)taken in een doorgaande lijn 

Wat gaan we vandaag doen?

1. Waarom zelfstandigheid en de weektaak?

Vormgeving weektaak/planbord 

2. Gezamenlijk opstellen van een leerlijn - eisen per bouw - voor onze school 

Al ideeën voor je actieonderzoek?

Waarom zelfstandigheid?

*Basisbehoefte – zorgen voor een intrinsieke motivatie en het optimaal functioneren en groei van een persoon (Deci & Ryan, 2002)

Doel van zelfstandigheid in daltononderwijs

Doel waartoe wij opvoeden
! 

1) We willen leerlingen zelfstandig, onafhankelijk en verantwoordelijk maken voor hun leerresultaten

2) We zetten het zelfstandig werken in om tijd vrij te maken om individuele of groepjes leerlingen te helpen.
Pedagogisch doel (vaardigheden ontwikkelen) als didactisch middel. (instructie geven)

.. zelfreguleren leren leren 

Maar..

Zelfstandigheid is situationeel bepaald --> Eisen anders

Momenteel druk met het bevorderen van zelfstandigheid door het gebruik van de weektaak

Let op! Maak duidelijke afspraken over de eisen per bouw 

Waarom een (dalton week)taak?

Vorm volgt functie - pedagogische doel (zelfstandig maken) en organisatorisch doel (leerkracht) 
Onderwijs afstemmen op leerlingen 

Taken in soorten en maten

Verschillend voor leerlingen 
- Type opdrachten (leeftijd, niveau, ll)

- Afhankelijk ervaring zelfstandig werken
- Dag- weektaken/ periodetaken?
- Vaak overzicht methodewerk/verplicht werk - keuzewerk

Leerplan 

..met stappenplan

Verandering van de taak

Opbrengstgericht werken - doelen zichtbaar 

Sterk gestimuleerd doelen behaald - ipv werk af 

Steeds meer info... Samen/nakijken/doelen

Instructiewijzers

En hoe dan plannen?

Om goed te kunnen plannen, zijn niet alleen doelen belangrijk om te weten maar ook wanneer je tevreden bent en wanneer je aan je taken kunt werken. 
Scholen hebben hier vaak 2 oplossingen voor. 

1. Instructierooster/bord in de klas met hierop insttuctiemomenten/verlengde instructiemomenten

2. instructiemomenten op de taak vermeld.