8.1 Duurzaam leven op de aarde

8. Een kwetsbare planeet
Aardrijkskunde
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 12 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

8. Een kwetsbare planeet
Aardrijkskunde

Slide 1 - Diapositive

Door de ogen van Andre...
Nederlandse astronaut André Kuipers

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Een duurzame aarde?
De aarde is heel kwetsbaar...

Andre Kuipers zegt dat we duurzaam
moeten omgaan met de aarde.

             Maar wat is duurzaamheid eigenlijk?

  • Noteer een voorbeeld van duurzaam
  • Noteer een voorbeeld van niet duurzaam

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen 
  • De 5 factoren die leven op aarde mogelijk maken opnoemen.
  • Je kunt uitleggen wat er wordt bedoeld met duurzaam leven op aarde.
  • Je kunt de ecologische voetafdruk van personen, landen en werelddelen kunnen vergelijken.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe is leven op aarde mogelijk?
!

Slide 9 - Diapositive

Hoe is leven op aarde mogelijk?
Factor 1: Temperatuur -  perfecte afstand tot de zon
Factor 2 dampkring
Factor 3: zwaartekracht
Factor 4: water
Factor 5: Voedsel

Slide 10 - Diapositive

Factor 1: Temperatuur
  • Afstand tot de zon precies goed
  • zonder natuurlijke broeikaseffect -18 op aarde.

Atmosfeer / dampkring
De dampkring, of atmosfeer, is een dunne deken van lucht om de aarde. 
Natuurlijk broeikaseffect
Het vasthouden van zonnewarmte door de dampkring.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Opdrachten
Voor volgende week vrijdag heb je af:
Start en paragraaf 1 van hst 3.

Of je gaat met de folder bezig.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Factor 2: dampkring
  • dunne laagje = dampkring / atmosfeer

  • inademen zuurstof (O2)
  • uitademen koolzuurgas (CO2)

gebruiken planten om te groeien,
zetten het weer om tot zuurstof. 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Factor 3: zwaartekracht
Voorbeelden: vallend voorwerp, maan of satelliet die in een baan om de aarde draaien.
Alles wat je laat vallen, valt recht naar beneden en nooit omhoog of schuin omlaag. Dit komt door de zwaartekracht.
Alles wat massa heeft een beker, een planeet, een mens, noem maar op heeft zwaartekracht. 
Zwaartekracht (gravity) op Mars?
Zwaartekracht 62% zwakker dan aarde. 
Persoon 40 kg = 15 kg op Mars.
Zwakke aantrekkingskracht --> invloed op dampkring.

Slide 21 - Diapositive

Factor 4: water
onmisbaar voor de mens, dieren en planten!

  •  97,5% van al het water = oceanen (zout water)
  • Bijna al het zoete water = ijs / aquifer
  • Klein deel van zoet water beschikbaar voor mens in rivieren en meren. 
Aquifer
Een aquifer is een waterhoudende laag in de ondergrond. 

Slide 22 - Diapositive

4 water

Slide 23 - Diapositive

Factor 5: Voedsel
Behalve lucht en water hebben we ook voedsel nodig.
Dit halen we uit de natuur.

Noodzakelijke natuurlijke hulpbron 
Natuurlijke hulpbronnen
Producten uit de natuur die mensen gebruiken in hun dagelijkse leven. Zoals water, voedsel en steenkool, maar ook alle grondstoffen die in kleding, TV's, auto's en smartphones zijn verwerkt. 

Slide 24 - Diapositive

Duurzame aarde?
  • Zoet water, schone lucht, voedsel en energie zijn niet oneindig!
  • Niet meer hulpbronnen gebruiken dan dat erbij komen
  • Alles wat jij doet, vraagt een stukje ruimte 
Ecologische voetafdruk meet duurzaamheid.
Hoeveel van de aarde verbruik jij voor jouw levensstijl? 
Ecologische voetafdruk
Het getal dat laat zien hoeveel hectare aardoppervlak iemand gemiddeld gebruikt. In het algemeen geldt: hoe meer welvaart, hoe groter de ecologische voetafdruk. 

Als iedereen de Nederlandse levensstijl zou overnemen hebben we 3.5 aardbollen nodig. 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Lesdoelen 
Na de les kan ik...
  • De 5 factoren die leven op aarde mogelijk maken opnoemen 
  • Waardoor leven op aarde mogelijk is?
  • Wat zijn de bedreigingen voor onze aarde?
  • Wat kunnen we doen?  
  • Kan ik uitleggen waarom Noord-Amerika een grotere ecologische voetdruk heeft dan Afrika 
  • Kan ik kritisch nadenken over hoe ik mijn eigen ecologische voetafdruk zou kunnen verminderen

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Ecologische voetadruk

Slide 29 - Diapositive

Ecologische voetafdruk
alles wat je doet, vraagt een
stukje ruimte op aarde
voedsel, kleding, meubilair etc etc

Dat noemen we jouw
ecologische voetafdruk

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Lien

Hoe hoog is jouw ecologische voetafdruk?

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Verwachting toekomst?

Slide 38 - Diapositive

Aan de slag!
Maak van §8.1 opdrachten 
 5 t/m 8

(Urban mining)

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo

Leerdoelen check
Na de les kan ik...

  • De 5 factoren die leven op aarde mogelijkmaken opnoemen 
  • Kan ik uitleggen waarom Noord-Amerika een grotere ecologische voetdruk heeft dan Afrika 
  • Kan ik kritisch nadenken over hoe ik mijn eigen ecologische voetafdruk zou kunnen verminderen
Die laatste moet nog...

Slide 41 - Diapositive

4.40
4.41
Bedenk vijf manieren hoe je jouw ecologische voetafdruk zou kunnen verminderen

Slide 42 - Diapositive

Lesdoelen 
Na de les kan ik...
  • De 5 factoren die leven op aarde mogelijk maken opnoemen 
  • Waardoor leven op aarde mogelijk is?
  • Wat zijn de bedreigingen voor onze aarde?
  • Wat kunnen we doen?  
  • Kan ik uitleggen waarom Noord-Amerika een grotere ecologische voetdruk heeft dan Afrika 
  • Kan ik kritisch nadenken over hoe ik mijn eigen ecologische voetafdruk zou kunnen verminderen

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Vidéo

Slide 45 - Vidéo

Slide 46 - Vidéo

Slide 47 - Vidéo

Slide 48 - Vidéo

Wat kan ik doen om mijn eigen voetafdruk te verminderen?

Slide 49 - Question ouverte

Bevolkingsprognose
-De wereldbevolking blijft de komende 100 jaar nog groeien.

-De groei verschuift van Azië naar Afrika
 

Slide 50 - Diapositive