hfst 5, voorraadbeheer

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
VTH en LOBMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

agenda 14-2-2022
  • voorraadbegrippen
  • de NVWA
  • opdracht 5.02/5.03/5.04
  • menu engeneering
  • voorraadbeleid
  • test
  • huiswerk opdracht 

Slide 2 - Diapositive

lesdoelen (3)
aan het einde van deze les:
  • kan je in eigen woorden uitleggen wat de begrippen winnaar, verliezer, hardloper en slapers zijn op de menukaart
  • kan je toelichten wat het NVWA zoal doet
  • kan je benoemen wat een technische voorraad is en zijn synoniem en waarom dit belangrijk is 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

wat is de afzet?
A
een product op de vaste plek terug zetten
B
geschatte verkoop van een product
C
opgelicht worden door een leverancier
D
het aantal verkochte producten

Slide 6 - Quiz

voorraadbegrippen

Punten die moeten worden gecontroleerd bij de ingangscontrole:
Pakbon
Aflevertemperatuur
Productkwaliteit
Verpakking
Etiket
Punten waarop je moet letten bij productopslag:
Snel opslaan en in juiste volgorde
Houdbaarheid en opslagbeheer
Naleven bewaarvoorschriften
Opslag 

Slide 7 - Diapositive

uitdelen ontvangst goederen

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

maken opdracht 5.04
  • uitdelen documenten 'opslaan producten'
  • beantwoord de vragen die horen bij 5.04 blz 160 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

wat is een winnaar op de kaart?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

wat is een verliezer op de kaart?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

wat is een slaper op de kaart?

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

wat is een hardloper op de kaart?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive