Slimme apparaten

1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Voorbereidende les

Slide 8 - Diapositive

Wat leer je?
Je leert voor welke problemen techniek een oplossing kan bieden;​

Je raakt bekend met de begrippen: fabriek, onderdeel, ontwerp, productie, wegennet, stroomnet;​
Je leert hoe producten worden gemaakt.​
Je leert  een robot in elkaar te zetten​
Je leert hoe je een robot programmeert
Je leert een robot met afstandsbesturing te bedienen.​
Je raakt bekend met met de begrippen: sensor, signaal, stuursysteem, processor, kunstmatige intelligentie




Slide 9 - Diapositive

0

Slide 10 - Vidéo

Van meten tot weten

Apparaten kunnen, net als mensen, zien, horen, ruiken of voelen.
Ze doen dat met sensoren. 
Een sensor meet iets in de omgeving, bijvoorbeeld de temperatuur of beweging. 
De sensor geeft een signaal af, bijvoorbeeld een elektrisch stroompje. 
Dat zorgt voor een actie in een apparaat. 
Er gaat bijvoorbeeld een alarm af. 
Een systeem dat iets meet en een signaal afgeeft noem je een stuursysteem. 
Moderne apparaten hebben vaak meer stuursystemen.
Audio (1)

Slide 11 - Diapositive

Sensor, waar denk je aan?

Slide 12 - Carte mentale

Slide 13 - Lien

Signaal, waar denk je aan?

Slide 14 - Carte mentale

Slide 15 - Lien

Stuursysteem, waar denk je aan?

Slide 16 - Carte mentale

Robots kunnen beslissen

Een apparaat dat van alles meet, beslist en zelfstandig meerdere handelingen uitvoert, noemen we een robot
Een robot heeft veel sensoren die allemaal twee standen kennen: aan (1) en uit (0). 
Je kunt het vergelijken met ja en nee. 
Veel ja-neevragen achter elkaar vormen samen een beslisschema. Daarmee beslist een robot welke handeling hij uitvoert. 
Computers kennen alleen aan (1) en uit (0).
De processor in een computer voert miljarden beslissingen in heel korte tijd uit. 
Veel klussen die wij met onze handen en armen doen, kunnen robots doen met robotarmen.
Die bewegen net zo als een mensenarm.

Audio (2)

Slide 17 - Diapositive

Processor, waar denk je aan?

Slide 18 - Carte mentale

Slide 19 - Lien

Zou jij je liever door een chirurg laten opereren of door een robot? En vertel waarom!

Slide 20 - Question ouverte

Steeds meer robots

Een humanoïde robot is een robot die op een mens lijkt. 
Hij helpt bijvoorbeeld bij het huishouden.
Een programmeur bedenkt programma’s voor de robot, zodat die bepaalde handelingen kan uitvoeren. 
Een robot heeft een geheugen.
Daarmee kan hij bijvoorbeeld gezichten herkennen. 
Hij vergelijkt ze razendsnel met beelden die hij in zijn geheugen heeft opgeslagen. 
Sommige robots zijn geprogrammeerd om te leren van hun fouten. Het lijkt of ze slim zijn, maar het is kunstmatige intelligentie. Mensen bedenken steeds nieuwe robots om problemen op te lossen.
Audio (3)

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Lien

Kunstmatige intelligentie,
waar denk je aan?

Slide 23 - Carte mentale

Mensen blijven nodig
We kunnen voor verschillende taken een robot uitvinden, maar de mens blijft nodig om de robot te maken, te upgraden en opdrachten te geven.  Het ontwerpen dat doet de mens, maar wat betreft het maken van de onderdelen in productie in de fabriek? Dat wordt steeds meer overgenomen door robots.

Slide 24 - Diapositive

Ontwerp, waar denk je aan?

Slide 25 - Carte mentale

Slide 26 - Lien

Onderdeel,
waar denk je aan?

Slide 27 - Carte mentale

Slide 28 - Lien

Fabriek, waar denk je aan?

Slide 29 - Carte mentale

Slide 30 - Lien

Productie, waar denk je aan?

Slide 31 - Carte mentale

Slide 32 - Lien

Grondstoffen
Waar maken we alles van? En waar komen deze grondstoffen vandaan? Deze zijn niet onuitputtelijk, dus zal je moeten hergebruiken.

Slide 33 - Diapositive

Grondstof, waar denk je aan?

Slide 34 - Carte mentale

Slide 35 - Lien

Recyclen, waar denk je aan?

Slide 36 - Carte mentale

Slide 37 - Lien

Sleepvraag:
De Humanoïde robot
Het stuursysteem
De sensor
De processor

Slide 38 - Question de remorquage

Nu ben je er klaar voor!




Je hebt nu voldoende voorbereiding gehad om het TechLab te kunnen bezoeken.
Veel plezier bij het TechLab!

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive