Intervisiebijeenkomst

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 4

Inhoud

- Bepalen welk incident

- Incidentenmethode

Kenniskringen

www.aosl.nl

www.talentenacademiesvopl.nl

Noteer je naam en kort een incident / ervaring die je graag zou willen bespreken:

Stap 1: Schetsen Probleemsituatie

- Inbreng casus en korte toelichting

- Er mogen géén vragen worden gesteld

- Mogelijke oplossingen of beschrijvingen van wat er daarna gebeurde worden weggelaten

- Alleen de probleemsituatie wordt gepresenteerd tot op het kritische moment, zonder de afloop te vertellen!

Stap 2: Noteer tijdens of na de probleempresentatie vragen om meer inzicht te krijgen
in de situatie. Alleen informatieve vragen:

Stap 3: Informatieronde

- Stel je vragen om meer inzicht in de casus te krijgen. 

- De inbrenger

mag niet zijn of haar kijk op de zaak gaan opdringen en er mag nog geen discussie ontstaan.

Stap 4: Analyse / samenvatting van de situatie

A. Individueel (schriftelijk) 

Zet eerst individueel de zaak op een rijtje: 

- Hoe zie jij de situatie? 

- Welke mogelijke oorzaken en aanleidingen zijn er? 

- Welke omgevingsfactoren spelen een rol?

- Wat was de rol van de inbrenger en van andere betrokkenen?

Stap 4: Analyse / samenvatting van de situatie

B. Gezamenlijk (mondeling)

Bespreek de interpretaties plenair. 

De inbrenger doet hierbij niet mee. 

Er mogen geen verdere vragen worden gesteld. 

Ook  oplossingen zijn in deze fase nog uit den boze.

Stap 5: Standpuntbepaling en inventarisatie van oplossingen

Wat zou jij doen in deze situatie?

Noteer je reactie en motivering. 

Daarna worden de reacties voorgelezen. 

Er worden geen vragen gesteld en er volgt geen discussie. 

De inbrenger van de casus doet ook hierbij niet mee.

Wat zou jij doen in deze situatie?

Stap 6: wat deed de inbrenger van de casus?

De inbrenger van de casus vertelt wat hij/zij zelf deed in de beschreven situatie.

Stap 7: Discussie

Geef een reactie op de handelwijze van de inbrenger. Bekijk de sterke en de zwakke

kanten van de verschillende reacties uit fase 5. Bekijk of er nog alternatieven te vinden zijn

Stap 8: Leerpunten
Wat heb je van deze casus geleerd en wat vind je van de incidentmethode?