Les 1 introductie Methodisch werken (lwp15799) BOL-vp

Methodisch werken
Les 1: Introductie (lwp15799)
BOL -vpk: leerjaar 1 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Methodisch werken
Les 1: Introductie (lwp15799)
BOL -vpk: leerjaar 1 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leermiddelen
Boek: methodisch werken en kwaliteitsverbetering in de zorg inclusief e-learningmodulen





Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen: aan het eind van  deze les:
  • heb je kennisgemaakt met het vak methodisch werken, weet je wat dit is en ken je de voordelen van methodisch werken (Boek thema 1.1)
  • ken je de inhoud van de studiewijzer en de leerdoelen van LWP15799
  • weet je de werkwijze van het theorieboek en maken e-learnings
  • kennen wij elkaars verwachtingen t.a.v. de docent/dit vak
  • weet je hoe dit vak wordt afgerond
  • ga jij een leervraag bedenken en bij bolletje 1 plaatsen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding...
Als zorgprofessional doe je nooit zomaar iets...
Je werkt volgens bepaalde methodes en procedures...

We noemen dat methodisch werken!

Slide 4 - Diapositive

In deze presentatie leer je wat methodisch werken is, zodat je de zorg kunt afstemmen op de behoeften en mogelijkheden van de zorgvrager.

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

de zorg -> altijd in beweging
  • Steeds hogere kosten
  • Nieuwe behandelingen
  • Zorgvragers krijgen meer aandacht dan vroeger
  • Zorgvragers weten meer (komst internet speelt hierin een grote rol) 

Veranderingen vraagt wat van de zorgverleners!


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken
"Werken op een systematische en geplande werkwijze een doel bereiken"
  • is werken op een doordachte manier 
  • is doelgericht -> professionals bepalen samen met de zorgvrager het doel
  • maakt je bewust van je handelen
  • is werken in een logische volgorde (volgens een stappenplan: onderzoeken probleem -> plan maken -> plan uitvoeren -> plan evalueren en zo nodig bijstellen) richting een resultaat

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken draagt bij aan het voorkomen van onnodige handelingen
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Door methodisch te werken blijven kosten laag terwijl de kwaliteit van zorg hoog is.
A
waar
B
niet waar

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen methodisch werken
Door te overleggen met de zorgvrager kan je de zorg aanpassen aan zijn/haar:
  • wensen (wat zou hij graag willen)
  • behoeften (wat heeft hij nodig)
  • mogelijkheden (wat kan er) 
Daardoor->  verbetering van de kwaliteit van zorg. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen methodisch werken op een rijtje

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol verpleegkundige 
  • werkt doelgericht en methodisch
  • voert naast uitvoerende taken ook coördinerende taken
  • maakt, evalueert zorgplannen
  • is een spin in de web in het verpleegkundig proces

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LWP15799
  • De studiewijzer
  • Open de lwp -> samen nemen wij de inhoud, de leerdoelen, het gebruik van het boek en de e-learningmodulen en de afronding door;
  • Wat verwacht ik van jullie...

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verwacht jij van mij?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jouw leervraag?

Beschrijf jouw leervraag bij bolletje 1 en laat deze aan mij zien voordat je deze definitief maakt.


Nog andere vragen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions