Les 4 werkwoordspelling (persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en begin aan de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek

- Lesboek Nieuw Nederlands

- Leesboek

- Schrift en pen

Jeugdjournaal

Bedenk 2 inhoudelijke vragen

(waarop je zelf het antwoord ook weet)

Wat gaan we doen?

1. Lesdoel en mededelingen

2. Terugblik

3. Sterke en zwakke werkwoorden

4. Aan de slag

5. Huiswerk en evaluatie

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten? 

Lesdoelen

1. Ik kan de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd spellen.

2. Ik weet wat sterke en zwakke werkwoorden zijn.

3. Ik kan de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

Paragraaf 8

Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Blz. 232

Persoonsvorm

Wat is de persoonsvorm?

Het werkwoord dat vooraan komt te staan bij een vraagzin of verandert van tijd bij de tijdproef.

Paragraaf 9

Zwakke en sterke werkwoorden

Sterke werkwoorden

Deze veranderen van klank in de verleden tijd.

Zwakke werkwoorden

Deze veranderen niet van klank in de verleden tijd.

Paragraaf 10

Blz. 236

Zwakke werkwoorden in de verleden tijd

Hoe spel je de pv in de vt (zwak)?

1. Plak -de(n) of -te(n) erachter. 

2. Kijk naar de stam (hele werkwoorden -en) om de laatste letter te zien. 

3. Is de laatste letter een medeklinker uit 't ex fokschaap? Dan is het een t

4. Enkelvoud? -te of -de. Meervoud? -ten of -den. 

Huiswerk bespreken

Maak: 1 t/m 6 van blz. 236/237

Lesdoel

Ik kan de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

Werkblad

Maak het werkblad in stilte.

Klaar? Lezen in je leesboek.

Paragraaf 11

Blz. 238

Persoonsvorm verleden tijd van sterke werkwoorden

Hoe schrijf je die?

1. Zo kort mogelijk

2. Alleen voor de uitspraak met je dubbele letters gebruiken

3. Kijk naar het meervoud om te kijken of het een -d of -t is

Belangrijke regel!

In de tegenwoordige tijd kan een persoonsvorm eindigen op     -dt

In de verleden tijd kan dit nooit!

Werkblad bespreken

Na de theorie: zie je nu fouten of had je alles al goed?

We bespreken het klassikaal.

Aan de slag

- Werk in stilte

- Maak: 2 t/m 7 van blz. 238-239

- Vragen? Steek je vinger op.

- Klaar? Werk in Numo of lees uit je leesboek.

Huiswerk

2 t/m 7 van blz. 238-239

Lesdoel

Ik kan de persoonsvorm van sterke werkwoorden in de verleden tijd spellen.

Evaluatie

Wat heb je geleerd deze les?

Wat ging er goed?

Wat kan beter?