TL4-ne Leesvaardigheid periode C

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Welkom TL4

Mededelingen

A. Terugblik KLT:  herkansen, a.s. di 1 april-- 3e/4e uur C18- wie?

B. Morgen leesvaardigheidstoets

C. Geplande presentaties sectorwerkstuk van 27/3 naar 

     vrij 4/4 5e uur: Milan, Tom, Sam, Nick, Jim & Ruben

Programma 27-28 maart

4e lesuur

1. Leesvaardigheid-38-mening-argumenten en oefenen via lesson up

2. Maken H38 en oefenblad 38- bespreken antwoorden

6e lesuur

3. Herhalen belangrijkste lesstof leesvaardigheid en maken oefentoets

4. Toelichting leesvaardigheidstoets

LV38: Mening en argumenten

Leerdoel:

 Je leert meningen en argumenten van elkaar onderscheiden en wat  feitelijke  en niet-feitelijke uitspraken zijn. Je kunt beoordelen welke argumenten het sterkst zijn en waarom.

Mening

Met een mening maakt een​ schrijver zijn lezer duidelijk hoe ​hij ergens tegenaan kijkt. ​

​

Een ander woord voor mening ​is ook wel standpunt.

In welke van onderstaande tekstsoorten kom je een mening tegen?

1. activerende tekst
2. informerende tekst
3. betogende tekst
4. beschouwende tekst

Welk deel van de zin is een mening/standpunt?

Ik vind het belangrijk om zo min mogelijk vlees te eten, want uit onderzoek blijkt dat veeteelt slecht is voor het milieu.

1. Ik vind het belangrijk om zo min mogelijk vlees te eten
2. want uit onderzoek blijkt dat veeteelt slecht is voor het milieu.

Welk deel van de zin is een mening/standpunt?

Je bent verkouden, dus je kunt maar beter een paracetamol nemen.

1. Je bent verkouden
2. dus je kunt maar beter een paracetamol nemen.

Welk deel van de zin is een mening/standpunt?

Het is verstandig om je regenjas mee te nemen, het regent.

1. Het is verstandig om je regenjas mee te nemen
2. het regent.

Welk deel van de zin is een argument?

Je moet goed leren vanmiddag, want morgen krijg je een toets.

1. Je moet goed leren vanmiddag
2. want morgen krijg je een toets.

Welk deel van de zin is een argument?

Je moet snel die tickets kopen, de concerten van Ed Sheeran zijn namelijk altijd snel uitverkocht.

1. Je moet snel die tickets kopen
2. de concerten van Ed Sheeran zijn namelijk altijd snel uitverkocht.

Feitelijke uitspraken

Een schrijver maakt zijn tekst sterker als zijn mening en argumenten feitelijke uitspraken bevatten. ​

​

Een feitelijke uitspraak is een uitspraak waarvan (eenvoudig) vast te stellen is of de uitspraak ‘waar’ of ‘onwaar’ is. 

Feitelijke uitspraak of niet? 

(Energiedrankjes moeten verboden worden) want uit onderzoek blijkt energiedrankjes hartritme- stoornissen veroorzaken bij jongeren.

1. feitelijke uitspraak
2. geen feitelijke uitspraak

Feitelijke uitspraak of niet? 

(Ik vind die nieuwe roman erg goed.) Ik kon me goed inleven in de hoofdpersoon en de verhaallijn is onwijs spannend.

1. feitelijke uitspraak
2. geen feitelijke uitspraak

Aan het werk H 38, blz 80-81

Lees het blauwe katern  en maak opdracht 1 t/m 13,

Klaar: dan kun je a/d slag met het oefenblad H38

Controleren antwoorden 38

Afsluiting en vooruitblik

 Volgende lesuur: toelichting op leesvaardigheidstoets van morgen

Herhalen belangrijkste lesstof leesvaardigheid en maken oefentoets

Welkom TL4

Leesvaardigheid

Tekstdoel-tekstsoort

Hoofdgedachte-onderwerp

Indeling tekst en alinea's

Alineaverbanden en Signaalwoorden

  aan het denken zetten

  advies geven

Tekstdoel?
Op Spotify kijk ik tijdens het luisteren van mijn liedjes mee met de liedteksten.

1. Informeren
2. Activeren-Overhalen
3. Amuseren
4. mening geven

Tekstdoel?

1. informeren
2. activeren-overhalen
3. mening geven
4. uitleggen

Tekstdoel?

1. Informeren
2. Activeren/Overhalen
3. Amuseren
4. Overtuigen

Welke tekstsoort heeft als tekstdoel amuseren?

1. strip
2. folder
3. klachtenbrief
4. nieuwsbericht

Welke tekstsoort heeft als tekstdoel activeren-overhalen?

1. strip
2. stemoproep voor de verkiezingen
3. handleiding
4. liedtekst

Welk tekstdoel heeft een
ingezonden brief?

1. amuseren
2. overtuigen
3. informeren
4. uitleggen

Tekstopbouw

 Indeling van een tekst, alinea's, onderwerp, deelonderwerp en tussenkopjes.

Uit welke drie onderdelen bestaat elke tekst?

1. Inleiding, onderwerp en hoofdgedachte
2. Inleiding, slot en hoofdgedachte
3. Inleiding, kern en slot
4. Middenstuk, slot en hoofdgedachte

In de inleiding van een tekst probeert de schrijver de aandacht van de lezer te trekken.
Er zijn meerdere manieren om dat te doen.
Welke ken je al?

In het slot rondt de schrijver de tekst af.
Ook dit kan op verschillende manieren.
Welke ken je al?

Wat vind je in het middenstuk van de tekst?

1. de inleiding
2. de mening van de schrijver
3. de conclusie
4. het onderwerp, waarbij elke alinea gaat over een nieuw deelonderwerp

Elke tekst heeft een onderwerp.

1. Waar
2. Niet waar

Wat is een deelonderwerp?
(2 antwoorden mogelijk)

1. Het onderwerp van een tekst
2. Het onderwerp van een alinea('s)
3. aspecten van het onderwerp

Wat is het onderwerp van een tekst?

1. Het onderwerp is het begin van een tekst.
2. Het onderwerp van een tekst geeft aan, waar een tekst over gaat.
3. Het onderwerp is het laatste deel van een tekst.
4. Het onderwerp van een tekst vertelt wie de hoofdpersoon is.

Om het onderwerp van een tekst te vinden, lees je de tekst:

1. zoekend
2. grondig/studerend
3. oriënterend/globaal
4. niet, kijk alleen naar titel

De hoofdgedachte is

1. het onderwerp van de tekst
2. de mening van de schrijver.
3. het belangrijkste wat de schrijver zegt over de bijzaken.
4. het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt, in een volledige zin.

Signaalwoorden

Een schrijver geeft zijn tekst een goede opbouw door zinnen en alinea’s in een logische volgorde te zetten. Aan signaalwoorden kun je zien welk verband er is tussen zinnen en alinea’s. Je kunt eraan zien wat zinnen of alinea’s met elkaar te maken hebben.

Welk verband tussen zinnen en alinea's krijg je met de woorden: daardoor, hierdoor, doordat

1. opsomming
2. reden
3. oorzaak -gevolg
4. voorwaarde

Welk verband tussen zinnen en alinea's krijg je met de woorden:
maar, echter, daar staat tegenover

1. opsomming
2. reden
3. voorbeeld
4. tegenstelling

Signaalwoorden: Eerst, daarna, vervolgens, ook, tot slot horen bij:

1. Opsomming
2. Tegenstelling
3. Voorwaarde
4. Tijdsaanduiding

Welke signaalwoorden horen bij een conclusie? (2 keer):

1. dus
2. al met al
3. maar
4. bijvoorbeeld

Klaar voor de oefentoets?

En je kunt thuis eventueel nog extra oefenen met de oefenbladen of oude oefentoetsen!

Denk morgen aan het meenemen van je pen!

Tl4-Ne kritisch kijken en luisteren & voorbereiden presentatie sectorwerkstuk

TL4-ne studiewijzer week 10-14 maart

TL4-ne Leesvaardigheid