HA2 - 21-05-2024

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welcome

21-05-24

Take out your books + laptop.

No reading today.

Theorie:

Door iedere les op dezelfde manier te starten zorg ik voor voorspelbaarheid, wat volgens de theorie (Teitler, 2019, p. 166 & p. 170) voor rust zou moeten zorgen.

Word of the day

Accomplishment

əˈkʌmplɪʃmənt

"reaching the summit was a remarkable accomplishment"

Prestatie 

Today

- Startup

- Learning objectives

- Homework check

- Grammar

- Time to work

- Check L.O.

- Goodbye

Theorie

- Structuur

 Iedere les bespreken we ná het 5 minuten stil lezen de opbouw van de les. Deze structuur is nodig voor de leerlingen omdat de meeste leerlingen moeite hebben met het plannen, bewaken, afstemmen, controleren en evalueren.

Door dagelijks de planning door te nemen én te visualiseren help in de leerlingen structuur aan te brengen in hun leerproces ( Geert & Kralingen, Van, 2018, p. 417)

- Duidelijke communicatie over verwachtingen

Learning objectives + previous

This week:

- You can understand and explain what the position of adverbs is.

- You can understand basic technological information.

- You can follow detailed instructions.

- Previous -

- Coming up -

Theorie

- De docent helpt de leerling het nut inzien van de lesstof/leerstof door de leerdoelen te communiceren met de leerlingen. Doordat er voor een leerling betekenis hangt aan het leren van de stof, kan hij beter leren en onthouden. (Geerts en Van Kralingen, 2018, pp. 109 en 112)

Homework check

Thursday May 16:

U6, Lesson 2. Exercises 4, 5, 10, 11, and 12.

Tuesday May 21st:

Unit 6, Lesson 1. Exercises: 1, 2, 3, 4, and 5.  

Position of adverbs

Adverbs and adjectives

Adverbs of manner

- Hoe?

- Voor X

very, really, incredibly, terribly

- WW - achteraan

Vóor H. ww

NOOIT  tussen WW en Object

Wat is een 'adverb'?

1. Een woord dat iets zegt over een werkwoord.
2. Een woord dat wat zegt over een zelfstandignaamwoord.

Wat is een 'adjective'?

1. Een woord dat iets zegt over een werkwoord.
2. Een woord dat wat zegt over een zelfstandignaamwoord.

Kruis het juiste antwoord aan, deze zin bevat______:

She quickly ran to the store to buy a delicious red apple

1. een adverb
2. een adjective
3. zowel een adverb als een adjective
4. geen adverbs of adjective

Kruis het juiste antwoord aan, deze zin bevat______:

The red apple was delicious.

1. een adverb
2. een adjective
3. zowel een adverb als een adjective
4. geen adverbs of adjective

Adverbs of place and time

- Achteraan

- Vooraan (extra belangrijk)

- PvT

She always starts her day with a cup of tea.

Welke antwoord heeft 2 Adverbs of time?

1. in the garage, yesterday
2. in the garage, on the motorway
3. yesterday, last week
4. last week, on the motorway

Welke antwoord heeft 2 Adverbs of place?

1. in the garage, yesterday
2. in the garage, on the motorway
3. yesterday, last week
4. last week, on the motorway

Use an adverb of time to complete the sentence:

We visited The Hague _____

Adverb of frequency

- Hoe vaak;

Always, never, often, usually, sometimes.

- Vóor het Hoofd ww - I always walk to school.

- Na vorm 'to be' - They were usually on time.

Klopt deze zin?

Never I swim to school.

1. Ja, deze zin klopt.
2. Nee, deze zin klopt niet.

Wat moet het dan wel zijn:

Never I swim to school.

Klopt deze zin?

He is sometimes late for school.

1. Ja, deze zin klopt.
2. Nee, deze zin klopt niet.

Time to work

Do: 

Unit 6, Lesson 2 

Exercises: 

Exercises: 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, and 12.

Done? > practice adverbs and adjectives (planner)

Theorie

- Aan de had van de timer en het stoplicht worden er duidelijke verwachtingen gecommuniceerd naar de leerlingen. In combinatie met goed klassenmanagement zou dit moeten leidden tot orde in het klaslokaal (Geert en van Kralingen, 2018, p. 142).

- Lesfase 6, zelfstandig oefenen.

 In deze fase van de les gaan de leerlingen zelfstandig met de opdrachten aan de slag die in het boek staan.

(Geerts & van Kralingen, 2018, p. 110).

- Tijdens deze fase van de les loopt de docent rond om te kijken hoe het bij leerlingen gaat en om waar nodig vragen te stellen. (Geerts en Van Kralingen, 2018, p. 110).

- You can understand and explain what the position of adverbs is.

😒🙁😐🙂😃

Goodbye

Questions: [e-mail]