7.5 Hoe pakken we criminaliteit aan?

Planning
Maandag 22 mei:
*
Uitleg 7.5: Aanpakken criminaliteit
*
Toets criminaliteit: volgende week vrijdag 2 juni! 
*
Presentatie Milan - maandag 5 juni
volgende les nieuwe plattegrond!
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Planning
Maandag 22 mei:
*
Uitleg 7.5: Aanpakken criminaliteit
*
Toets criminaliteit: volgende week vrijdag 2 juni! 
*
Presentatie Milan - maandag 5 juni
volgende les nieuwe plattegrond!

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Aanpak
Ga staan als je straffen voor het begaan van een misdrijf een goed idee vind, blijf zitten wanneer je het hier niet mee eens bent.

Slide 3 - Diapositive

Vorige lessen
-Risicofactoren Criminaliteit
-Soorten criminaliteit
-Gepakt en dan?
-Voor de rechter

Vandaag: Hoe pakken we criminaliteit aan.

Slide 4 - Diapositive

Filmclip
'sjenken'

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Diapositive

Het doel van straffen (Saudi-Arabië)

Slide 8 - Diapositive

Criminaliteit verminderen

Twee manieren:
1. Repressie
2. Preventie

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Repressie
  • Criminaliteit hard aanpakken
  • Zwaar straffen

Vooral Rechtse partijen zijn voorstander

  • Meer politie op straat
  • Lange zware straffen

Slide 11 - Diapositive

Preventie
  • Voorkomen van criminaliteit

    Vooral Linkse partijen zijn voorstander

  • Jonge criminelen snel op het juiste pad krijgen
  • Voorkomen dat mensen opnieuw de fout ingaan 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Aan de slag
Maken vragen 7.5: bladzijde 185/187 + samenvatting
+ begrippen blz. 189
Maandag 5 juni presentatie Milan
Volgende week vrijdag  toets
criminaliteit

Slide 17 - Diapositive

Oefenen
  • Schrijf antwoord getoonde vraag op je blaadje

Slide 18 - Diapositive

1
Wat is het verschil tussen asociaal en strafbaar gedrag en geef van beiden een voorbeeld:
  • bij asociaal gedrag houd je geen rekening me anderen, maar is niet strafbaar. Bijvoorbeeld voordringen bij de kassa. Bij strafbaar gedrag overtreed je de wet, bijvoorbeeld diefstal.

Slide 19 - Diapositive

2
Wat is het verschil tussen een overtreding en een misdrijf?
  • Een overtreding is een minder erg strafbaar feit, een misdrijf is een ernstig strafbaar feit

Slide 20 - Diapositive

3
Wat is een strafblad en waarom kan dat vervelende gevolgen hebben?
  • Een lijst met misdrijven dat je hebt gepleegd; later kan dat nadelig zijn als je een baan gaat zoeken of naar het buitenland wil gaan.

Slide 21 - Diapositive

4
Noem oorzaken waarom sommige mensen in de criminaliteit terecht komen?
  1. slechte opvoeding
  2. groepsgedrag
  3. alcohol/drugs
  4. spijbelen/schooluitval
  5. biologische factoren (stoornis)

Slide 22 - Diapositive

5
Een verslag waarin alle informatie over het misdrijf en de verdachte staat heet:
  • proces-verbaal

Slide 23 - Diapositive

6
Een vrouw van 36 jaar pleegt een gewelddadige roofoverval; waarom krijgt zijn geen HALT-straf?
  • ze is niet tussen de 12 en 18
  • het is een zwaar misdrijf

Slide 24 - Diapositive

7
De officier van justitie legt de verdachte een straf op van 10 jaar gevangenisstraf. Dit klopt ja/nee omdat...
  • klopt niet, omdat de officier van justitie een straf kan eisen maar niet opleggen, dat doet de rechter

Slide 25 - Diapositive

8
Soms legt de rechter aan iemand met een geestelijke stoornis een andere straf op. Welke straf is dat?
  • Een behandeling in een TBS-kliniek (ter beschikkingstelling). 

Slide 26 - Diapositive

9
Noem de drie doelen van straffen:
  1. afschrikking
  2. wraak
  3. verbeteren van gedrag

Slide 27 - Diapositive

10
" straffen moeten veel hoger in Nederland" , deze uitspraak komt van een linkse/rechtse partij?
  • rechtse partij

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag!
Maken begrippen op bladzijde 189
Antwoordblad
Tip: leer ook het gedoogbeleid op bladzijde 174!

Slide 29 - Diapositive