Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Herhalingsles
Laatste les voor de toets:
Vandaag gaan we herhalen en oefenen voor de toets
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Jan Pieterszoon Coen
Gouverneur-generaal van de VOC en stichter van Batavia. Ooit een gerespecteerd bestuurder, is hij nu vooral omstreden. Zo liet hij de bevolking van de Bandaeilanden uitmoorden om het monopolie op nootmuskaat veilig te stellen.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Eduard Douwes Dekker
Schreef onder de naam Multatuli het boek Max Havelaar (1860). Hierin leverde hij felle kritiek op het cultuurstelsel, waardoor het in 1870 werd afgeschaft.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Tjalie Robinson
Was het pseudoniem van de Indisch-Nederlandse leraar en schrijver Jan Boon (1911- 1974). In 1954 migreerde hij van Indonesië naar Nederland, waar hij zich inzette voor het levend houden van de Indische cultuur.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Soekarno
Leider van de Indonesische nationalisten. Riep in 1945 de Republiek Indonesië uit. Werd in 1949 de eerste president van Indonesië. Zijn bijnaam was ‘Bung Karno’: vader van de Indonesiërs.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Hatta
Vicepresident en ministerpresident van Indonesië. Riep samen met Soekarno de Republiek Indonesië uit. In 1949 vertegenwoordigde hij Indonesië bij de soevereiniteitsoverdracht in Amsterdam.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Cornelis de Houtman
Ontdekkingsreiziger die als eerste Nederlander de zeeweg naar Indië ontdekte.
Slide 13 - Diapositive
Tussen 1816 en 1914 breidde Nederland zijn macht uit over heel Indonesië. De twee bronnen gaan over (in)directe gevolgen van deze verovering. Noteer bij beide bronnen wat het (in)directe gevolg was. Gebruik telkens een stukje uit de bron.
Bron 1
Een huwelijk in 1920 (Links)
Bron 2
Indische Nederlanders in Amsterdam 1957 (Rechts)
Slide 14 - Diapositive
In Nederland gemaakte tekening uit 1924 met het bijschrift: 'Blanke en bruine broeder'. Tussen de bladeren is geschreven: petroleum, tabak, thee, rijst.
Slide 15 - Diapositive
Stel, je onderzoekt de vraag: Hoe werd er in Nederland gedacht over het kolonialisme? Is de bron dan bruikbaar?
Slide 16 - Diapositive
systeem waarbij Javaanse boeren werden gedwongen koffie en andere tropische producten te verbouwen
Europese landen bouwen grote koloniale rijken op in Afrika en Azië
samenwerking met de vijand
Nederlandse naam voor twee militaire operaties om de macht in Indonesië te behouden
Cultuurstelsel
1830-1870
Modern imperialisme
Colaboratie
politionele actie
Slide 17 - Question de remorquage
Leg het begrip: Ethische politiek uit
Slide 18 - Question ouverte
Leg het begrip soevereiniteitsoverdracht uit
Slide 19 - Question ouverte
Sleep in de juiste volgorde
1
2
3
4
5
6
VOC start kleine kolonie
Het ontstaan van Nederlands-Indië
Soekarno richt zijn eigen partij op
Soekarno wordt gevangen gezet
Japan bombardeert Pearl Harbor
Japan bezet Nederlands-Indië en laat Soekarno vrij
Slide 20 - Question de remorquage
1619
1870-1914
1799
1816
1830
1860
1869
1870
1602
1596
invoering Cultuurstelsel
afschaffing Cultuurstelsel
stichting Batavia
oprichting VOC
Grote uitbreiding Nederlands-Indië
opening Suez-kanaal
VOC-gebieden worden Nederlands-Indië
Opkomst particuliere bedrijven in Nederlands-Indië
De Houtman op Java
VOC failliet
Max Havelaar
Slide 21 - Question de remorquage
Wie is de eerste 'Nederlander' in Indonesië?
A
Cornelis de Manhout
B
Columbus
C
Cornelis de Houtman
D
Indonesië was al ontdekt
Slide 22 - Quiz
In 1927 werd de Parai Nasional Indonesia opgericht. Welke 2 punten vond de partij belangrijk?
Slide 23 - Question ouverte
Tips voor de toets
Veel bronnen, bekijk ze goed en bepaal goed uit welke tijd ze komen.
Lees de teksten goed door, neem de tijd voor de toets.