(2M) H4 Gevolgen van migratie paragraaf 2 deel 2

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H3
  • maken opdracht 4,5,6
  • nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • beschrijven hoe het voor kennismigranten en vluchtelingen in de EU is om een nieuw leven op te bouwen.
  • 2 gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU.
  • arbeidsmigratie binnen de EU beschrijven. 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planning:
  • Nakijken
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H3
  • maken opdracht 4,5,6
  • nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
aan het einde van de les kan/weet je:
  • beschrijven hoe het voor kennismigranten en vluchtelingen in de EU is om een nieuw leven op te bouwen.
  • 2 gevolgen voor de samenleving beschrijven van de komst van migranten naar de EU.
  • arbeidsmigratie binnen de EU beschrijven. 

Slide 1 - Diapositive

nakijken

Slide 2 - Diapositive

uitleg/aantekeningen

Slide 3 - Diapositive

Gevolgen voor de samenleving 
  • Migranten nemen eigen cultuur mee
  • Samenleving wordt multiculturele samenleving 
    - wennen voor migranten en inwoners 
    - positieve en negatieve nieuwe dingen 
    --> feestdagen, eten en muziek 
    --> spanningen 

Slide 4 - Diapositive

Gevolgen voor de samenleving
Mensen met een migratieachtergrond wonen vaak bij elkaar in de wijk:
- vaak lager inkomen
- andere voorzieningen 
- maakt integreren lastiger 
Segregatie

Slide 5 - Diapositive

Arbeidsmigratie binnen Europa 
Veel arbeidsmigratie vanuit Oost- en Zuid-Europa:
  • van noorden en westen (beter betaald)
  • in land van herkomst een tekort aan arbeidskrachten 

Slide 6 - Diapositive

zelfstandig werken
lezen paragraaf 2 H4 gevolgen voor de samenleving
maken opdracht 4,5,6
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 58/59
  • werkboek blz. 76/77/78
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

herhalen/nabespreken

Slide 8 - Diapositive

Wat is segregatie?
A
Dan leven verschillende culturen samen
B
Dan gaan supporters van twee voetbalteams samen naar het stadion
C
Dan leven bevolkingsgroepen gescheiden en langs elkaar heen
D
Dan leven bevolkingsgroepen samen en zoeken elkaar op

Slide 9 - Quiz

Voordelen segregatie
Nadelen segregatie
immigrant voelt zich veiliger

dicht bij eigen voorzieningen voor de groep
minder snel opgenomen in de nieuwe samenleving
minder snel taal leren
niet buitengesloten

Slide 10 - Question de remorquage

Wat is een multiculturele samenleving?


A
Wanneer mensen uit dezelfde cultuur met elkaar samenleven.
B
Wanneer mensen uit verschillende culturen met elkaar een conflict hebben.
C
Wanneer mensen uit verschillende culturen gescheiden van elkaar leven samenleven.
D
Wanneer mensen uit verschillende culturen met elkaar samenleven.

Slide 11 - Quiz

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
timer
1:00
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage

vandaag heb ik geleerd:
timer
1:00

Slide 13 - Question ouverte

vandaag vind ik nog moeilijk:
timer
1:00

Slide 14 - Question ouverte