Los Mayas

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La Escuela Hispana

Hoy es 16 de enero de 2021

1. ¿Cómo estás?

2.¿Pudieron hacer la tarea?

3. Terminamos la clase comenzada el sábado pasado.

4.Lee y haz los ejercicios en la revista código:  8wg93w y      aenu4n

¿Qué sabes de los Mayas ?

00:00

¿Dónde vivían los Mayas?

1. China
2. México
3. Cuba
4. Guatemala

00:39

¿En qué parte de la ciudad vivían los Mayas?

02:00

Para los Mayas era bello...

1. pintarse de negro los dientes.
2. no deformarse el cráneo
3. alargarse los brazos
4. usar pendientes

02:30

¿Qué número usaban los Mayas que aún no era usado en esa época en Europa?

1. el cero (posicional)
2. el diez
3. el uno
4. el veinte

Calendario Maya

Mira el video en la dia siguiente y anota los datos más importantes para ti

https:

Artículo

1.Lee el artículo periodístico «La población indígena de América Latina y el Caribe ya alcanza los 40 millones», publicado en la revista digital Adn.es en agosto de 2007.

a) El texto presenta porcentajes de habitantes de distintos países de América Latina que se consideran integrantes o descendientes de un pueblo originario. Identifiquen esos datos.

2. Presenten los datos extraídos del Indec y del artículo analizado en un cuadro de tres columnas. En una columna, coloquen los nombres de los países que forman América Latina; en otra, el porcentaje de población indígena y en otra, los datos disponibles que les hayan interesado (por ejemplo, la edad promedio de los grupos de habitantes que se consideran descendientes de pueblos originarios).

Dibuja tres columnas en tu cuaderno y luego le haces una foto/ otra opción es hacerlo en el ordenador y

Comienza el juego...nos vamos al tiempo de los Mayas

Tienes 30 minutos para descubrir y resolver las pistas

Pueden comentar y trabajar juntos

Anoten los resultados para no olvidarse cuando les pida las respuestas.

Suma el dinero qué tienes

Suma las dos cantidades y escribe el total aquí:

Escápate

Hay 3 cambios de guardia.

La mejor hora para salir es cuando el vigilante realiza el cambio de guardia.

Cuánto más tarde es mejor para escapar, mira los tres relojes y escoge la mejor hora para hacerlo: A, B o C

Escoge la hora y escríbela en la próxima dia

A                                                 B                                       C

¿A qué hora te puedes escapar?

Decidir

Cuenta los guardias que están a la derecha y los que están a la izquierda.

Decide si es mejor salir por la izquierda o por la derecha.

1.¿Cuántos guardias hay? A la izquierda hay... A la derecha hay...

2. ¿Cuál de las salidas es la mejor?

Dicta a tu compañero cómo salir

Dile a tu compañero cómo salir.

Escribe las indicaciones, por ejemplo: ve primero a la izquierda, luego gira a la derecha, sigue recto, ve hacia bajo, ve hacia arriba, etc.

Anota en la siguiente dia cuánto tiempo tardaron en salir del laberinto.

3.¿Cuántos minutos usaron para salir del laberinto?

¿Dónde está?

Descifra el código y descubre por dónde puedes escapar.

4.¿Dónde está?

¡Bien! Lo has logrado...escapaste.

Tarea

Pregunta a dos familiares qué saben sobre los Mayas u otras culturas precolombinas.

Anota las respuestas

Preguntales también si saben qué idiomas se habla o hablan en Guatemala, México, Chile, Perú, Colombia, España y Argentina.