Toetsweek1 Theater 2024/2025

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Toetsweek 1

Theater 2024/2025

Krant van Vandaag:
Scènes over Actuele Thema's

Maak in een groep van 3-4 leerlingen een geïmproviseerde scène van 3-5 minuten rond een actueel maatschappelijk thema, geïnspireerd door het nieuws van vandaag op
nos.nl | Cestmocro | AD | NOSstories
Gebruik tekst, improvisatie én fysiek spel om de boodschap over te brengen.

Zorg dat iedereen een actieve rol heeft en dat de scène een duidelijk begin, midden en einde heeft.

Team-Up!

3 of 4 personen

Beoordelingscriteria!

Samenwerking: Hoe goed werk je samen met je groep om het thema over te brengen?

Spontaniteit en duidelijkheid: Komt het thema op een spontane en begrijpelijke manier naar voren?

Gebruik van fysiek spel: Hoe effectief wordt fysiek spel gebruikt om emoties en het thema duidelijk te maken?

Brainstorm!

Wat denken jullie dat een scène tot een goede scène maakt, en welke elementen zijn volgens jullie essentieel om het publiek te boeien en het thema duidelijk over te brengen?

Kies jullie thema!

Bekijk het nieuws van vandaag om inspiratie op te doen voor een thema.
Denk aan onderwerpen die op dit moment spelen, zoals klimaatverandering, ongelijkheid, vrijheid van meningsuiting of sociale media-invloed.

Bespreek kort als groep welk thema jullie aanspreekt en kies één onderwerp om mee aan de slag te gaan.

Bespreek!

Welk maatschappelijk thema spreekt jullie het meest aan en waarom vinden jullie dit relevant voor jullie scène?

Basisconcept en scènestructuur

Bedenk samen een eenvoudig verhaal met een begin, midden en einde dat past bij het gekozen thema.

Bespreek hoe jullie dit thema willen uitbeelden en welke emoties of situaties het meest geschikt zijn om de boodschap krachtig over te brengen.

Rolverdeling!

Wijs elke leerling een rol toe, waarbij iedereen een gelijkwaardige, actieve bijdrage levert.

Bespreek kort de rolverdeling en hoe de personages zich tot elkaar verhouden, bijvoorbeeld wie de belangrijkste emoties of standpunten vertegenwoordigt.

Scène opbouwen en invullen

Werk aan de details van de scène en gebruik fysieke bewegingen en interacties om het thema te versterken. Zorg dat iedereen weet wat er in elke scène gebeurt.

Leg de nadruk op fysiek spel en expressie, waarbij de bewegingen en lichaamstaal het thema duidelijk maken zonder veel woorden.

Bouw momenten van improvisatie in waarin jullie op elkaar kunnen reageren en het verhaal organisch kan ontwikkelen.

Bespreek!

Wat willen jullie dat het publiek voelt of begrijpt na het zien van jullie scène?

Beoordelingscriteria!

Samenwerking: Hoe goed werk je samen met je groep om het thema over te brengen?

Spontaniteit en duidelijkheid: Komt het thema op een spontane en begrijpelijke manier naar voren?

Gebruik van fysiek spel: Hoe effectief wordt fysiek spel gebruikt om emoties en het thema duidelijk te maken?

Tips om over na te denken!

Hoe kunnen jullie gebruik maken van de ruimte op het podium om de scène krachtiger te maken?

Hoe kunnen jullie beginnen en eindigen met een sterk beeld om de aandacht van het publiek te trekken en vast te houden?

Welke bewegingen, houdingen of stiltes kunnen het verhaal zonder woorden ondersteunen?

Oefen de volledige scène!

Speel de scène meerdere keren van begin tot eind om deze goed in te oefenen.

Pas de scène aan waar nodig, vooral om het thema krachtig en begrijpelijk te houden.

Zorg dat iedereen zich zeker voelt en dat de scène samenhangend en vloeiend verloopt.

Presenteren

 Presenteren van de scenes aan de klas

Publieksvraag:
Welke boodschap of emotie hebben jullie opgepikt uit de scène, en hoe denk je dat het fysiek spel daarbij heeft geholpen?