4. Sociale verhoudingen

H1 - Nederland 1813 - 1900
4. Sociale verhoudingen
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H1 - Nederland 1813 - 1900
4. Sociale verhoudingen

Slide 1 - Diapositive

Kenmerkende aspecten
Met andere woorden: Wat is/hoort typisch bij dit tijdvak?

1. De Industriële Revolutie en de opkomst van emancipatiebewegingen.
2. Het moderne imperialisme.

Welke woorden hierboven ken je niet?

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

hoofdvraag: Welke ontwikkelingen maakten Nederland en zijn koloniën in de eerste helft van de negentiende eeuw door op politiek, staatkundig, economisch en sociaal terrein?
deelvragen:
1. Waarom is in 1815 het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden gevormd en waarom scheidde België zich daarvan af in 1830?
2. Waarom en op welke wijze breidde Nederland in de negentiende eeuw zijn aanwezigheid in Nederlands-Indië verder uit?
3. Welke veranderingen deden zich in de negentiende eeuw in Nederland voor op het gebied van landbouw, industrie en handel?
4. Welke veranderingen deden zich in de negentiende eeuw in Nederland voor op het gebied van de sociale verhoudingen?

Slide 4 - Diapositive

Leerdoel
Aan het eind van deze presentatie kun je uitleggen welke veranderingen  zich in de negentiende eeuw in Nederland  op het gebied van de sociale verhoudingen voor deden?

Slide 5 - Diapositive

Sociale verhoudingen

Slide 6 - Carte mentale

Situatie in de 19e eeuw
  • Woon- en werkomstandigheden zijn door de industriële Revolutie dramatisch 
  • Werkomstandigheden: lage lonen, lange werkdagen, geen veiligheidswetten 
  • Woonomstandigheden: kleine woningen, slechte hygiëne 
  • Groot verschil tussen arm en rijk...

Slide 7 - Diapositive

slechte werkomstandigheden
  • onveilig en ongezond, saai werk
  • lange werkdagen (14u/dag)
  • lage lonen => amper gezin onderhouden
  • Geen rechten !

Slide 8 - Diapositive

Kinderarbeid

  • Goedkoper dan volwassenen.
  • Nauwelijks onderwijs gehad (leerplicht vanaf 1900)
  • Noodzakelijk voor onderhoud gezin.

Slide 9 - Diapositive

Erbarmelijke woonomstandigheden
  • slechte kleine huisjes (krotten)
  • grauwe arbeiderswijken
  • veel gezinsleden
  • slecht eentonig voedsel (vlees was zeldzaam)
  • hoge kindersterfte
  • weinig hygiëne -> één toiletblok voor heel de wijk.

Slide 10 - Diapositive

Sociale kwestie
  • Grote vraag naar liefdadigheid (sociale kwestie)
  • sociale wetgeving:
  1. Armenwet (1854)
  2. Kinderwetje van Van Houten (1874)
  3. Ongevallenwet (1901)
  4. Woningwet (1901)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Hoe heeft de industriële revolutie invloed gehad op het ontstaan van het socialisme?

Slide 13 - Question ouverte

Socialisme
  • Steeds meer socialisten door ongelijkheid
  • Tekort aan arbeiders: ze kunnen eisen gaan stellen
  • Eind 19de eeuw: groeiend besef dat er sociale wetten moeten komen: Sociale kwestie

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag!

mk WB opdr par 4
1 t/m 10
niet: 5, 8

Gebruik daarbij de teksten uit je TB 

Slide 15 - Diapositive

Afronden
nabespreken opdr 7 en 10

Slide 16 - Diapositive

huiswerk
In principe geen huiswerk, tenzij je in de les niet klaar was.

mk WB opdr par 4
1 t/m 10
niet: 5, 8

Gebruik daarbij de teksten uit je TB 


Slide 17 - Diapositive