Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Hoger, beter, mooier
Om hun God te eren bouwden ze grote kerken (ook om rijkdom laten zien)
Ook konden ze zo laten zien hoe rijk de stad was.
Geld hiervoor kwam van het volk
Slide 3 - Diapositive
Kerkenbouw
Na 1000 worden overal in Europa kerken gebouwd.
Bouwstijl: Romaans
Slide 4 - Diapositive
Kenmerken Romaanse bouwstijl
kleine ramen
dikke muren
rond plafond of koepel
Slide 5 - Diapositive
Gotische kerken
Na 1200 nieuwe bouwstijl: Gotiek
Kenmerken
- grote hoge ramen
- spitse bogen
- glas in lood ramen
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Leven na de dood
Na de dood waren er drie mogelijkheden:
1. Hemel
2. Hel
3. Vagevuur
Slide 8 - Diapositive
Bidden en Heiligen
Bidden = bescherming vragen aan God, Jezus, Maria of een heilige.
Heilige = iemand die voor het geloof is gestorven en die na zijn/haar dood mensen hielp.
In veel kerken waren relikwieën (overblijfselen van heiligen) die daar werden vereerd.
Reliekhouder met daarin een bot van een heilige.
Slide 9 - Diapositive
Aflaat
Brief die je van de paus kon kopen waarop stond dat je zonden vergeven waren.
Hierdoor verbleef je korter in het vagevuur.
Hier verdiende de paus veel geld mee.
Slide 10 - Diapositive
Bedevaart
Je kon een aflaat verdienen als je op bedevaart ging naar een heilige plek.
Pelgrim: iemand die op bedevaart gaat.
Slide 11 - Diapositive
Heksen
Er werd gezocht naar een zondebok, iemand die je de schuld kunt geven voor onverklaarbare dingen
Deze zondebokken werden vaak gevonden in mensen die andere gewoonten hebben.
Zo werden sommige vrouwen (én mannen) van hekserij beschuldigd.
Slide 12 - Diapositive
Vervolging van heksen
Zo werden heksen gewogen of in het water gegooid om te kijken of ze te licht waren (en dus bleven drijven).
Vermoedelijk zijn er in Europa ongeveer tussen 1450 en 1650 ongeveer 60.000 mannen en vrouwen als 'heks' terechtgesteld. Opvallend is dat de heksenvervolging eigenlijk pas aan het einde van de Middeleeuwen plaatsvond.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Joden
In de Middeleeuwen vonden de mensen de Joden 'vreemd' en 'onbetrouwbaar'.
Zo zouden zij het drinkwater hebben vergiftigd met de pest.
Als er in een middeleeuwse stad de pest uitbrak of er was een misdrijf gepleegd, dan werden de Joden vaak als schuldigen aangewezen. Het gevolg was een pogrom: een uitbarsting van Jodenhaat. De huizen van de Joden werden geplunderd en vernield. De Joden zelf werden mishandeld.
Slide 15 - Diapositive
Joden moesten vaak in andere delen van de stad wonen (getto's), mochten geen eigen grond bezitten en ze mochten geen lid zijn van een gilde.
Daarom hadden ze vaak beroepen als: handelaar, bankier of juwelier.
Als er in een middeleeuwse stad de pest uitbrak of er was een misdrijf gepleegd, dan werden de Joden vaak als schuldigen aangewezen. Het gevolg was een pogrom: een uitbarsting van Jodenhaat. De huizen van de Joden werden geplunderd en vernield. De Joden zelf werden mishandeld.
Slide 16 - Diapositive
Wie is het hoofd van de katholieke kerk?
A
Bisschop
B
Paus
C
Kardinalen
D
Priester
Slide 17 - Quiz
Hoe noem je iemand die voor het geloof is gestorven?
A
Priester
B
Christen
C
Heilige
D
Bisschop
Slide 18 - Quiz
Waarom was het bouwen van kerken en kathedralen zo belangrijk voor de Middeleeuwse mens? Noem 2 redenen.
Slide 19 - Question ouverte
Waarom kochten veel mensen in de Middeleeuwen een aflaat bij de kerk?
Slide 20 - Question ouverte
Hoe noem je de geestelijke die de kerkdiensten voor de gelovigen verzorgt?
A
Priester
B
Monnik
C
Bisschop
D
Kardinaal
Slide 21 - Quiz
Hoe noem je een bewijs dat de kerk je zonden heeft vergeven?