PPO1 training drie: Passie & Missie

PPO1 training 3
Passie & Missie

V1C
Daniel Blondelle

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

PPO1 training 3
Passie & Missie

V1C
Daniel Blondelle

Slide 1 - Diapositive

Doelen
De student kan in eigen woorden uitleggen wat de golden circle betekent

De student heeft een overzicht gemaakt van diens persoonlijke waarden

De student heeft een aanzet gemaakt tot een missie als pedagoog die sturend kan zijn voor het professioneel handelen


Slide 2 - Diapositive

Hoe gaan jouw vorderingen met PPO? Noem een tip en een top voor jouw eigen leerweg.

Slide 3 - Question ouverte

Waarover zet PPO je aan het denken?

Slide 4 - Question ouverte

Doelen van PPO
Identiteitsontwikkeling als pedagoog

Professionalisering

Eigen leerweg bewust vormgeven


Slide 5 - Diapositive

Een vraag over de literatuur: wat betekent de 'empathische nulstand' (p. 119, Wiss, 2020) voor jou?

Slide 6 - Question ouverte

Simon Sinek (1973)
Cultureel antropoloog

Auteur. o.a. bestseller 
‘Start with why’

Motivational speaker o.a. m.b.t. thema leiderschap.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Waartoe van leerteamleren

In 2-tallen of groepjes



Slide 9 - Diapositive

Opbrengst? Waarom (zouden we) werken in leerteams op deze studie?

Slide 10 - Question ouverte

            Pauze...
timer
15:00

Slide 11 - Diapositive

Uitleg opdracht
1.  10 minuten om 12 van de volgende 21 vragen te beantwoorden.
2. 20 minuten om een biogram te tekenen: een persoonlijk en creatief geheel van jouw antwoorden.
3. Uitwisselen en inspireren

Slide 12 - Diapositive


1. Een droom
2. Een symbool, logo of beeld
3. Een refrein van een liedje
4. Dit zou de wereld een betere plek maken
5. Dit maakt de wereld een slechte plek
6. Een held(in)
7. Een bijzondere ontmoeting
8. Verbeeldingskracht of fantasie betekent...
9. De mooiste ervaring
10. Respect voor...
11. Een angst
12. Talent of goed in...
13. Iets dat je lastig vindt



14. Een dierbaar object
15. Waarvoor jij zou protesteren
16. een belanbgrijke levensles 
17. Zo voel ik mij verbonden met de natuur
18. Een bron van inspiratie
19. Een woord die jouw levensbeschouwing het best omschrijft
20. Hoe zou je de relatie tussen verbondenheid en eenzaamheid in jouw leven beschrijven?
21. Welk dier past bij jouw levenshouding?
22. Waar denk jij aan als je naar de sterren kijkt?



Bohlmeijer, E. & Westerhof, G. (2010). Op verhaal komen. Je autobiografie als bron van wijsheid. Amsterdam: Boom.

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

timer
20:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Wat leren we hiervan?

Slide 17 - Question ouverte

Wat leren we hiervan?
Normen | Waarden | Cultuurverschillen | Vaardigheden | Vermogens | Betekenisvolle Humuslaag

Met dergelijke opdrachten kan je jezelf 'opladen'

Slide 18 - Diapositive

Chatgpt probeert een droge grap: "Sommige mensen reflecteren zoveel dat hun schaduw hen een time-out geeft."




15 min pauze

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat laat het filmpje bij jou achter, in één woord?

Slide 21 - Question ouverte

missie: waar staan we voor?
Bestaansrecht van een organisatie vanuit de waarden en identiteit.

Visie: Waar gaan we voor?
Toekomstdroom van de organisatie en welke bijdrage de organisatie aan de maatschappij wil leveren

Visie maakt een missie concreet

Persoonlijke missie
Weten wie je bent, wat je kan en wat je wil 



Slide 22 - Diapositive

In tweetallen
Uit de afgelopen opdrachten:

Waar sta je voor als persoon? 
Waar sta je voor als pedagoog?
Zie je verschillen hierin? 
Hoe wil je hiermee omgaan? 

Slide 23 - Diapositive

Waarom is het zinvol/loos om bezig te zijn met onze missie als pedagoog?

Slide 24 - Question ouverte

Onder andere...
Inzicht krijgen in eigen waarden en normen stelsel
Inzicht krijgen in eigen passie en motivatie m.b.t. je toekomst
In staat zijn om een missie te formuleren. Wat voor professional/pedagoog ben ik, wil ik zijn?
Aanzet maken tot ontwikkelpunten (zie ontwikkelplan toets)



Slide 25 - Diapositive

Persoonlijke missie schrijven
Weten wie je bent, wat je kan en wat je wil = persoonlijke missie
Geeft richting en is een anker 

Hulpvragen: Hoe wil ik dat mensen aan mij terugdenken? | Wat wil ik bereikt hebben? | Wat wil ik doorgeven aan anderen, betekenen voor anderen? | Wat wil ik maken, doen, tot stand brengen, op de wereld zetten?


Slide 26 - Diapositive

Oefening
1. Schrijf 3 werkwoorden op die het beste bij jou passen
2. Waar sta je voor? Aan welk principe, welke waarde, welke zaak of doel zou je je leven kunnen wijden?
3. Een missie impliceert dat je iets of iemand (naast jezelf uiteraard) wil helpen/dienen. Creëer duidelijkheid over wie of wat je werkelijk wilt helpen, dienen, positief beïnvloeden, etc.
4. Aan de hand van de antwoorden op de eerste 3 vragen kun je nu een eerste grove versie van je persoonlijke missie opstellen.
5 Schrijf nu de missie op in een mooie vloeiende zin. 
Mijn missie is: …., ………., en …………. ( op de stippellijn vul je de werkwoorden in , antwoord op vraag 1) ….., …….. ( je kernwaarde(n) antwoord op vraag 2 om, voor , met ………(de groep die het het meest motiveert/ bezielt, antwoord op vraag 3).
6. Evalueer je geproduceerde missie nu met de antwoorden op alle eerdere vragen en kijk of je je missie op basis daarvan wilt aanpassen. Een goede persoonlijke missie is inspirerend, opwindend, uitdagend, kort en duidelijk.




Slide 27 - Diapositive

Afsluiting
Wat neem je je voor?
Was er iets wat niet werkte?
Wat werkte er wel?
Wat neem je mee naar huis? (1 woord)

Slide 28 - Diapositive