Th1E - 13/03 Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1

Welkom

Telefoon in de telefoontas

 

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 

Agenda

Inloop - 5 min

Lekker Lezen - 10 minuten

Oefentoets - Zelfstandig! - 25 minuten

Nakijken -  10 minuten

Afronding - 5 min

Lekker Lezen

OEFENTOETS

De toets heeft 18 vragen. Niet schrijven op het toetsblad!

Je maakt de toets ZELFSTANDIG.

Probeer alle vragen te maken in 25 minuten, volle focus!

Schrijf netjes! Goed leesbaar!

Na 25 minuten kijken jullie elkaars werk na. 

Nakijken

Ga in tweetallen zitten. 

Kijk elkaars werk na. 

Klaar met nakijken? Bespreek welke opdrachten verkeerd zijn gemaakt. Geef elkaar feedback: wat is het goede antwoord? Waarom? Welke spellingregels?

Klassikaal nakijken

Samenwerken

Maak de opdrachten uit het werkboekje. Klaar? Maak dan de volgende opdrachten:

Maak opdracht 1 t/m 5 + opdr 7 van Cursus 7 - §5 (Bladzijde 236)

Maak opdracht 1 t/m 5 van Cursus 7 - §1 (bladzijde 228)

Maak opdracht 1 t/m 5 van Cursus 7 - §2 (bladzijde 230)

Maak opdracht 1 t/m 5 van Cursus 7 - §3 (bladzijde 232)

Maak opdracht 1 t/m 5 van Cursus 7 - §4 (Bladzijde 234)

Afronding

Wat ging goed?

Wat kon beter?

Zou je iets veranderd willen zien? 

 

Agenda tweede uur

Inloop - 5 min

Geheugen opfrissen - 5 min

Samenwerken Werkblad - 20 min

Nakijken - 5 min

Klassikaal bespreken - 10 min

Afronding - 5 min

Geheugen opfrissen

• §1 - Hoofdletters en leestekens
  
• §2 - Laatste letter -D of -T
  
• §3 - Bijvoeglijk naamwoord
  
• §4 - Meervouden (Zelfstandig naamwoord)
  
• §5 - Verkleinwoorden

Kan jij alle spellingregels opnoemen?

Samenwerken - Werkblad

Werk in tweetallen: NIET schrijven op het werkblad! Overleg met elkaar:

- Is het een zelfstandig naamwoord of een bijvoeglijk naamwoord?

- Waarom horen woorden bij elkaar? Welke spellingregel wordt gebruikt? 

- Verkleinwoorden? Welke spellingregels worden er gebruikt?

Klaar?  > Maak dan de puzzel. 

Ook klaar? > Maak dan §5, opdracht 1 t/m 5.

Klassikaal nakijken

Reflectie

Wat ging goed?

Wat kon beter?

Zou je iets veranderd willen zien?