3HC Ch. 3 Extra voorbeeld Hoofdgedachte bepalen: VMBO-GT Stéphanie, soigneuse de loups.

Leerdoel: Hoe bepaal je de hoofdgedachte van een tekst?
  • Instructiefilmpje
  • Vraag 34 t/m 37 bij tekst Stéphanie, soigneuse de loups. 
  • De tekst vind je in Google Classroom/ 3HC-FRA-SCTR/Lire/ Stéphanie, soigneuse de loups. 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Leerdoel: Hoe bepaal je de hoofdgedachte van een tekst?
  • Instructiefilmpje
  • Vraag 34 t/m 37 bij tekst Stéphanie, soigneuse de loups. 
  • De tekst vind je in Google Classroom/ 3HC-FRA-SCTR/Lire/ Stéphanie, soigneuse de loups. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat is de hoofdgedachte van de tekst Stéphanie, soigneuse de loups?

Slide 3 - Question ouverte

1

Slide 4 - Vidéo

00:39
In regel 1 van de inleiding lees je: 'Stéphanie est comme une maman......' Wat betekent het signaalwoord 'comme'?

Slide 5 - Question ouverte

Ga naar Google Classroom/ 3HC-FRA-SCTR/Lire/ Stéphanie, soigneuse de loups. 
Open het Wordbestand Stéphanie, soigneuse de loups.
 De vragen (34 t/m 37) staan onder de tekst. Noteer steeds de letter (= hoofdletter!) van het juiste antwoord.

Slide 6 - Diapositive

34

Slide 7 - Question ouverte

Extra voorbeeld: hoofdgedachte
In de volgende dia krijg je d.m.v. een kort filmpje een verdere toelichting op het antwoord bij vraag 34.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

35

Slide 10 - Question ouverte

36

Slide 11 - Question ouverte

37

Slide 12 - Question ouverte