Formuleren H6 - opdr. 1 en 2 - oude versie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Formuleren

Hoofdstuk 6

Wat gaan we vandaag doen?

Lesdoel: je weet wat incongruentie is en je kan het voorkomen

- Terugblik

- Huiswerk bespreken

- Opdr. 1 Formuleren H6 maken

- Uitleg theorie

- Opdr. 2 Formuleren H6 maken

Verbeter het woord: De docent en de leerling discussieren over het antwoord.

Zet de zin in de verleden tijd: Tim (haten) zijn broer toen hij hem de schuld gaf.

Zet de zin in de verleden tijd: De gebouwen (storten) in na de explosie.

Zet de zin in de verleden tijd: Hij (baden) in het zweet toen hij wakker werd na die nachtmerrie.

Huiswerk bespreken

Klassikaal

Opdr. 1 Formuleren H6 maken

- Blz. 255

- De antwoorden vul je in in LessonUp (slide 9 t/m 13)

- 5 min

- Daarna bespreken

Is zin 1.1 correct?

1. Ja
2. Nee

Is zin 1.2 correct?

1. Ja
2. Nee

Is zin 1.3 correct?

1. Ja
2. Nee

Is zin 1.4 correct?

1. Ja
2. Nee

Is zin 1.5 correct?

1. Ja
2. Nee

Uitleg theorie

- Congruentie:

Bij een enkelvoudig onderwerp hoort een enkelvoudige persoonsvorm

Bij een meervoudig onderwerp hoort een meervoudige persoonsvorm

- Incongruentie:

Als het getal (= enkelvoud of meervoud) van onderwerp en persoonsvorm ongelijk is. Dat is fout. 

Uitleg theorie

Incongruentie kan op verschillende manieren ontstaan:

- Het onderwerp lijkt meervoudig, maar is enkelvoudig

Voorbeeld: De meerderheid van de bevolking wil/willen minder belasting betalen.

- De persoonsvorm en het onderwerp staan ver uit elkaar en daartussen staan andere zinsdelen met een ander getal dan het onderwerp

Voorbeeld: In het rapport schrijft de onderwijsinspectie dat het het gros van de scholen te veel geld in nieuwe schoolgebouwen en apparatuur investeert/investeren.

- Een meewerkend voorwerp wordt ten onrechte aangezien voor het onderwerp:

Toen de bus in de modderstroom was gestrand, werd/werden alle inzittenden (mw) verzocht het voertuig te verlaten (ow).

Stappenplan

Stappenplan:

1. Wat is het onderwerp?

2. Welke pv hoort daarbij?

3. Wat is het getal van het onderwerp (enkelvoud of meervoud)?

4. Wat is het getal van de pv?

5. Corresponderen deze met elkaar?

6. Wat is het meewerkend voorwerp?

Opdr. 2 Formuleren H6 maken

- Blz. 255

- Vul de antwoorden in in LessonUp (slide 18 t/m 27)

- Huiswerk

Vul hier het antwoord in op vraag 2.1 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.2 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.3 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.4 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.5 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.6 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.7 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.8 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.9 (blz. 255).

Vul hier het antwoord in op vraag 2.10 (blz. 255).