‹Revenir à la recherche

3m H5 H5.1 A

Klassenplattegrond
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Klassenplattegrond

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar?
Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H5 De Koude Oorlog

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
Wat gaan we vandaag doen?
1. Terugkijken naar vorige les
2. Huiswerk nakijken
3. Leerdoelen
4. Voorkennis
5. Uitleg leerdoel
6. Huiswerk
7. Test jezelf
8. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Koude Oorlog

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken

Wat hebben we vorige les ook alweer besproken?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken
Wat is de hoofdvraag van dit nieuwe hoofdstuk?

Wat was de Koude Oorlog en wat waren de gevolgen
van de Koude Oorlog voor de wereld?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee oorzaken zijn er voor de ontzuiling?
A
Jongeren richten hun eigen zuilen op
B
Secularisatie
C
Er wordt minder geroddeld
D
Minder sociale controle in de steden

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was de Nederlandse mentaliteit tijdens de wederopbouw?
A
Hard werken en zuinig leven
B
Hard werken en hard feesten
C
Niet praten over de oorlog
D
Wekelijks naar traumaverwerking

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de bron. Welke twee begrippen passen het beste bij deze bron?
A
Amerikanisering
B
Consumptiemaatschappij
C
Massacultuur
D
Informatiemaatschappij

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zag het rollenpatroon eruit in de jaren '50?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent handelingsonbekwaam?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vier dingen wilde men bereiken tijdens de Tweede feministische golf?
timer
1:00

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zie je dat mensen vanaf de jaren '60 meer zelf keuzes kunnen maken over hun persoonlijk leven? Noem drie voorbeelden.
timer
1:00

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie groepen migranten komen naar Nederland na 1945?
timer
1:00

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft nationalisme te maken met de Nederlandse identiteit?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is integratie?

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken
Onderwerp
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Hoofdvraag
Wat veranderde er in Nederland na 1945 
in de manier van leven en denken?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 50 t/m 53 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe bereid je het SE geschiedenis voor?
Eerst maak je:
Het schema op blz. 46 en 47 in je boek

Daarna maak je een keuze:
- par.5 Je mening geven
- par.6 Oefenen met kunstwerken (bronnen)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...weet je wat de vraag van dit hoofdstuk is:
Wat was de Koude Oorlog en wat waren de gevolgen van de Koude Oorlog voor de wereld?
...kun je de verschillen noemen tussen de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten, op politiek-bestuurlijk en economisch gebied.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Koude Oorlog

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?
Even voorkennis activeren...

Wat is de Nederlandse identiteit volgens jou?


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

npo.nl

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?

Wat is amerikanisering?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel

Je kunt verschillen noemen tussen de Sovjet-Unie
en de Verenigde Staten, op politiek-bestuurlijk en
economisch gebied.

Ga in je boek naar bladzijde 54 en lees de tekst.
Vul hierna het opdrachtenblad in over de twee systemen tijdens de Koude Oorlog.

Na 5 minuten bespreken we de opdracht.
timer
5:00

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel
Je kunt omschrijven welke mentaliteit past bij de
periode van de wederopbouw.

Babyboomers

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Molukkers in Nederland
  • 300.000 Nederlanders en Indo's kwamen naar Nederland
  • Molukkers hebben gevochten in het KNIL --> verraders
  • Molukken willen een zelfstandige staat en niet bij Indonesië horen (Republik Maluku Selatan 1950)
  •  Veel Molukkers vluchten naar Nederland
  • Nederland belooft terugkeer naar een zelfstandige staat maar kan dit niet waarmaken
  • Worden opgevangen in voormalig concentratiekampen zoals Westerbork
  • Molukkers krijgen huizen in dezelfde wijken
  • Jonge Molukkers raken gefrustreerd, dit leidt tot acties zoals de treinkaping bij De Punt

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Ga naar bladzijde 54 en 55 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Slide 34 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les

Koude Oorlog
kapitalisme
communisme

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Test jezelf!

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vinden communisten belangrijk? Gebruik maar één woord!

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vinden kapitalisten belangrijk? Gebruik maar één woord!

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les wil ik graag...
A
nog één keer herhalen over dit onderwerp
B
nog meer informatie over dit onderwerp
C
verder met het volgende onderwerp
D
zelf meer oefenen met dit onderwerp

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 41 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3m H4.1 B Jeugdculturen

- Leçon avec 25 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4.2 B C

- Leçon avec 27 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4.3 A Vaste rollen + B De tweede feministische golf

- Leçon avec 30 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4.1 C Individualisering en H4.2 A Zuinig leven

- Leçon avec 30 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4 Intro Nederland na 1945: Cultuur en mentaliteit

- Leçon avec 43 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4 Intro Nederland na 1945: Cultuur en mentaliteit

- Leçon avec 43 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4.3 C

- Leçon avec 31 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

3m H4 voorbereiden SE1c

- Leçon avec 35 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3