Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Spreekvaardigheid
Slide 1 - Diapositive
Nederlands
Examens:
- lezen/luisteren
- schrijven
- gesprekken voeren
- spreken
Slide 2 - Diapositive
Wat is het verschil tussen spreken en gesprekken voeren?
Slide 3 - Question ouverte
Wat is het nut van goed kunnen presenteren in jouw werkveld/toekomst?
Slide 4 - Question ouverte
Presentatievormen
Powerpointpresentatie
Pitch
Video
...
Slide 5 - Diapositive
Elevator pitch
Je staat in je eentje in een lift, totdat je boven bent. De lift stopt en er stapt iemand bij je in. Je zegt gedag en kijkt weer vrolijk voor je uit. Maar dan realiseer je je ineens: dit is niet zomaar iemand, dit is dé directeur van jouw droombedrijf. O nee, je móét nu (nu!) een onuitwisbare indruk achter zien te laten.
Je hebt nog maar een halve minuut voordat jullie boven zijn. Voor die tijd wil je hem of haar verteld hebben wie je bent, wat je doet en waar je in uitblinkt. Al deze dingen bereid je alvast voor in een elevator pitch, die je in één keer op kunt dreunen als je hem nodig bent. Daardoor komt de directeur snel te weten wat jij te bieden hebt en ben jij misschien wel dé oplossing voor zijn of haar probleem.
Slide 6 - Diapositive
Wanneer kan jou de vraag gesteld worden 'Stel jezelf eens voor' of 'Leg je idee/product eens uit'?
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Vidéo
Tips/tops
Slide 11 - Carte mentale
Studiereader 2F
Thema 1
Hoofdstuk 5
opdracht 1 t/m 4
Slide 12 - Diapositive
Studiereader 3F
Thema 1
Hoofdstuk 5
opdracht 1 en 2
Slide 13 - Diapositive
Communicatieve vaardigheden
gesprekken voeren
Slide 14 - Diapositive
Communicatie
Verbale communicatie: Communiceren waarbij je woorden gebruikt.
Non-verbale communicatie:
Communiceren zonder woorden, maar door lichaamstaal.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Welke houding komt goed over?
A
Mevrouw 1
B
Mevrouw 2
C
Mevrouw 3
D
Mevrouw 4
Slide 17 - Quiz
Aan welke non-verbale communicatie in de les kun jij laten zien dat je zin hebt in de les/luistert?
Slide 18 - Question ouverte
In gesprek met een docent of medestudent haal ik altijd even mijn oortjes uit mijn oor.