Deel A

Keuzevak Digispel
Aryon - Thomas - Stan - Maxim - Simone - Emma - Bas -Jake

Theorie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Keuzevak Digispel
Aryon - Thomas - Stan - Maxim - Simone - Emma - Bas -Jake

Theorie

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen Digispel
  • je weet wat er met een educatieve game bedoeld wordt
  •  je kent de verschillende functies (beroepen) in de game-industrie
  • je kent de verschillende gamevormen
  • je weet hoe de inhoud van games is opgebouwd
  • je kent de verschillende gameprincipes
  • je weet wat er met LSD wordt bedoeld
  • je weet wat er met doelgroep wordt bedoeld

Slide 2 - Diapositive

Achtergrond
Educatieve games bestaan pas relatief kort. Ze worden ook wel serious games (serieuze games) genoemd. Met de opkomst van gamen in de samenleving werd gezocht naar manieren om de spellen ook leerzaam te maken. De spellen die speciaal voor leren gemaakt zijn, zijn vaak gericht op jonge kinderen. Het doel is om een bepaalde vaardigheid of handeling aan te leren, zoals lassen. Educatieve spellen worden ook vaak ingezet voor maatschappelijke doelen. bijvoorbeeld voorlichting over drugs of alcohol.

Slide 3 - Diapositive

Spelstijlen
Educatieve games bestaan er in allerlei soorten. Je zal niet zo snel een educatieve game tegenkomen waarin je vooral bezig bent met vijanden neerschieten. De spelstijlen (gameplay) van de meeste educatieve spellen bestaan voornamelijk uit puzzles oplossen, opdrachten uitvoeren of sommen maken.

Slide 4 - Diapositive

Wat zijn educatieve games?

Slide 5 - Question ouverte

Zoek op internet naar 2 voorbeelden van educatieve games. Plak de links in je antwoord.

Slide 6 - Question ouverte

Wat is een kenmerk van educatieve games?
A
Gemakkelijk te spelen
B
Gemaakt voor kinderen
C
De inhoud of leerstof word getoetst
D
Korte spellen

Slide 7 - Quiz

Welk doel hebben educatieve games? Gebruik de theorie bij je antwoord.

Slide 8 - Question ouverte

Noem of bedenk een situatie waarin een educatieve game kan worden ingezet.

Slide 9 - Question ouverte

Inhoud game
De basiselementen van een game zijn de belangrijkste onderdelen van een game. Het gaat om:
  • de basisstructuur (start - game loop - einde)
  • het besturingsobject
  • beloningen
  • hindernissen
  • opbouw 
  • en of je spreekt van 2D en/of 3D.

Slide 10 - Diapositive

Gameprincipes
Een educatieve game werkt alleen als je aan bepaalde voorwaarden voldoet. Je noemt dit gameprincipes. De belangrijkste voorwaarden zijn:

  • betrokkenheid
  • beloning
  • duidelijkheid
  • gameflow (verschillende levels)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo

Stelling: Als game-developer ben je vooral creatief bezig.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 14 - Quiz

Wat is GEEN activiteit van een gamedeveloper?
A
Testen van games
B
Een product afleveren
C
Programmeren
D
Characters voor games maken

Slide 15 - Quiz

Welk van deze eigenschappen moet je als game-artist hebben?
A
Technisch zijn
B
Veel alleen werken
C
Creatief kunnen denken
D
Kunnen programmeren

Slide 16 - Quiz

LSD-Techniek
Om erachter te komen wat een klant precies wil, gebruik je de LSD-techniek.

  • Luisteren; pas de regels voor actief luisteren toe.
  • Samenvatten; vat in een paar woorden samen wat de ander jou verteld heeft. De samenvatting maak je in je eigen woorden en gaat over een groter stukje van het verhaal.
  • Doorvragen; met doorvragen wil je meer te weten komen over wat nog niet helemaal duidelijk is.

Slide 17 - Diapositive

                                     LSD

Slide 18 - Diapositive

Een methode om goed te luisteren tijdens een gesprek is de LSD-methode. Waar staan de letters LSD voor?
A
Luisteren, spreken, doorvragen.
B
Luisteren, samenvatten, doorvragen.
C
Luisteren, spreken, doorpraten.
D
Luisteren, samenvatten, doorpraten

Slide 19 - Quiz

Doelgroep
De doelgroep bestaat meestal uit de klanten waarop het bedrijf zich richt. Als je een idee gaat bedenken, kun je je het best richten tot een specifieke groep mensen.
Als je de doelgroep gaat bepalen denk je na over doelgroepkenmerken. Veel voorkomende doelgroepkenmerken zijn:

leeftijd
geslacht
opleidingsniveau
idealen
inkomen

Slide 20 - Diapositive