Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
p. 2.2 Grenzen en identiteit
2 soorten grenzen
natuurlijke --> zeeen, gebergten, rivieren
kunstmatig --> bepaald door mensen: provincie, gemeenten
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
4 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
2 soorten grenzen
natuurlijke --> zeeen, gebergten, rivieren
kunstmatig --> bepaald door mensen: provincie, gemeenten
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Slide 3 - Vidéo
Kunstmatige grens
wie heeft het er voor het zeggen ?
rechten en plichten inwoners
Slide 4 - Diapositive
Open en gesloten grenzen
open--> doorrijden zonder controle aan grens
Schengenlanden= vrij verkeer van
personen/goederen/informatie
gesloten--> controle en bewaking aan grens
hekken/muren/grenswachten
Slide 5 - Diapositive
Regionale identiteit
gebieden onderscheiden zich van elkaar door andere cultuur
elementen
gebruik van symbolen: vlag, kleur ( Oranje!), (familie)wapen
identiteit valt niet altijd samen met bestuurlijke grenzen:
--> Twente ligt in Overijssel; Veluwe ligt in Gelderland
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
(persoonlijke) identiteit
bepaald door:
woonplaats
familie/vrienden
keuzes --> religie;kleding-/muziekstijl
--> meerdere identiteiten: Lokaal: Edenaar, Regionaal:
Gelderlander; Nationaal: Nederlander;
Mondiaal:Europeaan/Westerse cultuur
Slide 10 - Diapositive
Munten & Symbolen
Ontwerp 3 symbolen voor gebieden die een nieuwe Euromunt nodig hebben, bijvoorbeeld:
- Nederland
-Gelderland
- Land dat nog niet bij de EU hoort
Slide 11 - Diapositive
Etniciteit
onderdeel van identiteit
etnische groep= bepaalde culturele elementen+ gedragingen (worden overgedragen op volgende generatie)
etnische groep= volk
- Nederlanders, Turken, Marokkanen, Somaliers
Slide 12 - Diapositive
Etnische groepen
Een Gelderlander behoort niet tot een etnische groep
Een Gelderlander voelt zich Nederlander en geen Duitser
moeilijk om mensen met verschillende etnische achtergronden in te delen (ben Turk of Nederlander?)
Slide 13 - Diapositive
Natie en Staat
19e eeuw: veel etnische groepen leefden naast elkaar in
een land --> bijv Oostenrijk-Hongarije: Duitsers,
Hongaren, Tsjechen, Roemenen,
Nationalisme
= politieke stroming die de verschillende
etnische groepen wilde laten samensmelten tot 1 volk
Hoe: 1 standaardtaal + 1 religie + 1 gemeenschappelijke
geschiedenis onderwijzen -->
Natie
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Natie en Staat
Natie= een groep mensen in een gebied die zich
verbonden
voelt door gemeenschappelijke kenmerken ( taal, religie,
geschiedenis)
Staat = een gebied met - officiele- landsgrenzen en eigen
bestuur
Staat en natie vallen (niet altijd) samen !!
Slide 16 - Diapositive
Opbouw natie en staat
samenvallen natie en grondgebied staat is lastig
er is (bijna) altijd een dominante groep (bijv Protestanten
tegenover de Katholieken)
China: HAN Chinezen leggen onder dwang hun cultuur op aan de Oeigoeren (Turks sprekend/ Islamitisch)
Slide 17 - Diapositive
opdracht
Maak alle opdrachten van deze paragraaf
Slide 18 - Diapositive
(Extra) Opdracht
Zoek zelf mbv de atlas gebieden in de wereld waar sprake is
van "oplegging" dominante cultuur aan etnische
minderheden in een land
Slide 19 - Diapositive
(Extra) opdracht: staat en kalifaat
Bekijk het korte NOS-fragment over ISIS
http://nos.nl/artikel/668264-isis-kalifaat-van-irak-tot-syrie.html
2
Maak daarna de volgende opdracht --> papieren versie bij mko halen
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
§ 2.2 Grenzen en identiteit
Octobre 2018
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
p. 2.2 Grenzen en identiteit
Février 2018
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 3
2.2 Grenzen en identiteit
Mars 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
H1 Cultuur en identiteit (3 h/v)
Septembre 2022
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
3.1: Botsingen tussen culturen
Mars 2020
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
identiteit + integratie en segregatie
Septembre 2023
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
identiteit + integratie en segregatie
Mai 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
identiteit + integratie en segregatie
Août 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 3