BG2 - Module 2 - Les 3

• Beroepsgericht
• MBO
• Studiejaar 1

Beroepsgericht 2

Module 2 - Les 3

Wat is jouw beeld? (Zeer) ernstige verstandelijke beperking

ZEMB

Iemand met een zeer ernstige verstandelijke beperking leeft in zijn eigen wereld en is niet of nauwelijks zelfredzaam. Hij ervaart de wereld via zijn lichaam. 
Een IQ tussen de 20 en 35 duidt op een ernstige verstandelijke beperking.  Een ernstige verstandelijke beperking wordt vaak al duidelijk tijdens de eerste levensjaren.

ZEVMB

Zeer Ernstige Verstandelijke en Meervoudige Beperkingen

2 kenmerken die bepalen:

• Er is altijd sprake van een zeer ernstige verstandelijke beperking. Een zeer ernstige verstandelijke beperking betekent dat de verstandelijke beperking dusdanig ernstig is dat het IQ niet betrouwbaar te meten is. 
• Er is altijd sprake van een zeer ernstige motorische beperking, waardoor mensen met ZEVMB niet of nauwelijks gericht en bewust kunnen bewegen.

Deze 2 kenmerken gaan vaak samen met één of meer van de volgende kenmerken...

Deze 2 kenmerken gaan vaak samen met één of meer van de volgende kenmerken...

• (Een niet tot zeer moeilijk instelbare vorm van) epilepsie;
• Een verstoorde prikkelverwerking;
•  Zintuiglijke problemen met zien en horen;
•  Een specifiek kenmerk is de non-verbale wijze van communiceren;
• Problemen met eten en drinken (o.a. (ver)slikken;
• Gezondheidsproblemen bijv. chronische luchtweginfectie, incontinentie etc.;
• Spasticiteit, heupluxatie, scoliose en vergroeiingen aan handen en voeten; 
• Medicatiegebruik is hoog, hebben mensen vaak een zeer laag bewustzijn en ervaren al dan niet chronisch pijn;
• Gedragsproblemen zoals slaapproblemen, teruggetrokken en/of stereotype gedrag, onophoudelijk huilen en uitingen van discomfort komen veel voor.

ZEVMB = Zeer Ernstige Verstandelijke en Meervoudige Beperkingen

EMB = Ernstige Meervoudige Beperkingen

• In Nederland wonen ongeveer vier- tot zesduizend mensen met EMB.
  
• Ze kunnen beperkt informatie begrijpen, kunnen vaak niet praten en begrijpen veel woorden niet. Ze communiceren via geluiden, houding, spierspanning en mimiek. 
• Door hun motorische beperkingen kunnen mensen met EMB hun lichaam maar heel beperkt bewegen.
• Er is op alle domeinen van zorg het hele leven lang, 24 uur per dag intensieve en gespecialiseerde zorg en ondersteuning nodig

Wat zijn jouw gedachten over het filmpje?

Bij welke organisaties kunnen de cliënten terecht?

• Ga in kleine groepjes op onderzoek uit welke organisaties er zijn voor mensen met EMB;
• Benoem de naam van de organisatie én hoe de zorg er binnen deze organisatie uit ziet.  

Zet in het woordweb de namen van de organisaties die jullie hebben gevonden

Waar staat ZEVMB voor?

Waar staat EMB voor?

Waar staat ZEVB voor?

Opdracht: Kahoot

- In tweetallen aan de slag;

- Iedereen maakt een Kahoot met max. 10 vragen over mensen met een verstandelijke beperking;

- Maak gebruik van het boek (persoonlijke verzorging) en of de vorige lessen;

- Docent kiest een aantal Kahoots uit aan einde van de les om te spelen.

Portfolio check

Tot nu toe 3 portfolio-opdrachten gehad, zorg dat deze allemaal in je portfolio zijn toegevoegd op IL.

• Les 1: enquête
• Les 2: ondersteuningsvragen
• Les 3: Kahoot

Zie ook het schema op de volgende dia.

Les 1	Beeldvorming enquête mensen met een verstandelijke beperking
Les 2	Casus John met ondersteuningsvragen
Les 3	Organisaties EMB + Kahoot mensen met een verstandelijke beperking
Les 4	Collage/lijsten met gezondheidskenmerken EN ondersteuningsvragen
Les 5	Tekenen a.d.h.v. wat je voelt (dementie)
Les 6	Ondersteuningsvragen NAH EN gedicht/lied/tekening Isabella
Les 7	Lijsten gezondheidskenmerken motorische beperking en 3-fasenplan activiteit
Les 8	Ondersteuningsvragen doof-/blindheid EN blind tekenen

Portfolio-opdrachten BG2 - Module 2