Les 7. Afronding

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

LEVENSBESCHOUWING

HV2

Aan het eind 

van de les ...  

weet ik hoe ik het participatieformulier moet invullen en waar ik het moet inleveren.

weet ik wat ik moet kennen en kunnen voor de toets.

P1.TO

Overzicht P1: Tolerantie (& Participatiecijfer)

	Wat?	Hoeveel?	Wanneer?
Tolerantie	PW	Weging 1	Toetsweek 1
Participatiecijfer	PC	Weging 1	14-10-2022

Lessen

• Les 2. Introductie & Tolerantie
• Les 3. Actieve en passieve tolerantie
• Les 4. Accepteren & Respecteren
• Les 5. Referentiekader & Stereotypering
• Les 6. Discriminatie & Etnisch profileren

Waarden & Normen

	NORM	WAARDE
Defenitie	Een norm is een gedragsregel waaraan je je moet houden.	Een waarde is de motivatie voor een bepaalde norm.
Hulpvraag	Wat moet ik doen?	Waarom wil of moet ik iets doen?
Extra		Eindigt vaak op -heid .

Welke waarden speelden een belangrijke rol in de keuze die Stanislav Petrov maakte?

Participatie

• Stap 1.  Neem zelfstandig en in stilte de stellingen van het participatiecijferformulier nog eens door. 
• Stap 2.  Zet in je schrift de nummers van de stellingen onder elkaar;
• Stap 3.  en schrijf van elke stelling de waarde op.
• Stap 4. Ben je hiermee klaar? Ga dan zelfstandig en in stilte verder met leren voor de toets.

Voorbeeld

Typhoon

Wat ga je doen?

• Stap 1. Lees de vragen die hiernaast staan.
• Stap 2. Lees daarna de tekst 'Etnisch profileren gebeurt, ook als je Typhoon heet'.
• Stap 3. Beantwoord daarna zelfstandig en in stilte de vragen die hiernaast staan. Noteer deze in je schrift.
• Stap 4. Ben je hiermee klaar? Ga dan zelfstandig en in stilte verder met leren voor de toets.

1. Is er in de tekst volgens jou sprake van discriminatie? Leg je antwoord uit. Maak hierbij gebruik van de aantekening.
2. Wat voor negatief stereotype hebben de agenten hier over donkere mensen?
3. Door het etnisch profileren van de politie is de beeldvorming over politie bij mensen met een donkere huidskleur anders dan bij mensen met een lichte huidskleur. Leg dit uit met behulp van het begrip referentiekader.

Aan het eind 

van de les ...  

weet ik hoe ik het participatieformulier moet invullen en waar ik het moet inleveren.

weet ik wat ik moet kennen en kunnen voor de toets.

Beleefdheid

Netheid

Veiligheid

Stiptheid

Eerlijkheid

Je hangt je tas niet aan de stoel.

Je hangt de jas aan de kapstok.

Je laat een ander uitpraten.

Je kijkt niet af tijdens een toets.

Je bent op tijd in het klaslokaal.

Discipline

Vrijheid

Hygiëne

Gezondheid

Respect

Je ruimt je eigen spullen op in huis.

Je spreekt je ouders met "u" aan.

Je eet niet iedere dag patat.

Je loopt niet op schoenen door huis.

Je bepaalt zelf wat je kijkt op tv.

Beleefdheid

Eerlijkheid

Respect

Behulpzaamheid

Veiligheid

Je staat op voor oudere mensen.

Je steekt over bij een zebrapad.

Je helpt iemand die verdwaald is.

Je checkt in als je de bus instapt.

Je groet de caissière als je betaalt.