7: 25 sept: Inleiding, kern, slot (H4) + leesboeken uitdelen

Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Communiceren doe je samen 2
Welkom havo 4

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Slide 1 - Diapositive

Communiceren doe je samen 2
  • Leesboeken uitdelen
  • Leesplanning invullen
  • Start les 4: inleiding, kern, slot
  • Zelf aan de slag
Vandaag woensdag 25 september:

Slide 2 - Diapositive

Communiceren doe je samen 2
Met leesplanning 
Leesboek De eerlijke vinder

Slide 3 - Diapositive

Communiceren doe je samen 2
Les 4: Inleiding, kern, slot 
  • tekstindeling

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen les 4
Je kent de functies van een tekst met inleiding, kern, slot.

Je kunt zelf een tekst opdelen in inleiding, kern, slot.

Slide 5 - Diapositive

Tekst
Hoe ziet de opbouw van een tekst eruit?

Kijk en schrijf mee. Maak aantekeningen!

Slide 6 - Diapositive

Titel + Inleiding
  • Aandacht trekken door:  
  •    - anekdote
  •    - opvallende stelling of mening
  •    - actuele gebeurtenis
  •    - het voordeel voor de lezer
  • kennismaking met het onderwerp
  • richting geven aan de tekstopbouw
  • idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk

Slot


Slide 7 - Diapositive

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
  • uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
  • uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
  • overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot

Slide 8 - Diapositive

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
  • de afronding
  •  terugblik op inleiding en de kern
  • krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
  • vaak de hoofdgedachte

Slide 9 - Diapositive

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort/-doel)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
 - terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
- vaak de hoofdgedachte

Slide 10 - Diapositive

Communiceren doe je samen 2
Aan de slag

Oefenboek pagina 42
Maak opdracht 4 en 5.
timer
6:00

Slide 11 - Diapositive

Schrijfopdracht
Schrijf een inleiding bij de tekst. 
1. Kies één van de manieren om de aandacht te trekken van de lezer.
2. Introduceer het onderwerp in minstens vijf zinnen.

Schrijf de tekst op papier (dus niet op je laptop).

Slide 12 - Diapositive

Schrijf een inleiding bij de tekst.

Schrijf minstens 5 zinnen. 

Neem op papier mee naar de les.

Slide 13 - Diapositive

Begrippen uit deze les
titel
inleiding
kern
slot
Indeling van een tekst

Slide 14 - Diapositive