Studiedag Visie scherpstellen

Studiedag 9 oktober

Het scherpstellen van de visie.

1 / 39

Slide 1: Diapositive

CommunicatieHBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

La durée de la leçon est: 240 min

Éléments de cette leçon

Studiedag 9 oktober

Het scherpstellen van de visie.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Opdracht voor tussendoor

- Lees het papiertje dat je hebt gekregen. Vertel aan niemand wat erop staat.

- Puntje, doel of voorkennis? Bordje omhoog

Slide 3 - Diapositive

Hoe leren we?

Slide 4 - Carte mentale

Over een uur weet iedereen:

- Hoe ons geheugen werkt

- Dat iedereen op dezelfde manier leert

- Dat ons werkgeheugen beperkt is en wat dit betekent

- Hoe snel we aangeleerde kennis weer vergeten

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Zo dadelijk verschijnt hier een reeks letters. Hoeveel kun je er onthouden na 3 seconden?

Slide 11 - Diapositive

KL MU SAA NW BANP

Slide 12 - Diapositive

Gelukt?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Nog eens proberen..

Slide 15 - Diapositive

KLM USA ANWB ANP

Slide 16 - Diapositive

En hoeveel weet je er nu?

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Het beperkte werkgeheugen en het onderwijs.

Werkvorm ping pong

Waar denk je aan? Noem om de beurt iets.

Slide 25 - Diapositive

Welke energizers pas jij toe in je onderwijs?

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Ik heb nu meer kennis over het geheugenmodel

Nee

Slide 33 - Sondage

Ik zie in dat iedereen op dezelfde manier leert

Nee

Slide 34 - Sondage

Ik ben mij meer bewust van de beperkingen van het werkgeheugen.

Nee

Slide 35 - Sondage

De vergeetcurve is duidelijk voor mij

Nee

Slide 36 - Sondage

...

Slide 37 - Diapositive

Welk effect heeft dat wat we nu weten

over 'hoe we leren'

voor onze didactische aanpak.

Slide 38 - Diapositive

We gaan verder na de pauze

Slide 39 - Diapositive