2.3B Boxplot & 2.4

H2.3B Boxplot
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

H2.3B Boxplot

Slide 1 - Diapositive

Planning van vandaag
- Bespreken opgave 35
- Boxplot aflezen
- Aan het werk
- Klassenindeling
- Histogram en frequentiepolygoon
- Aan het werk 

Slide 2 - Diapositive

Bespreken opgave 35

Slide 3 - Diapositive

Bespreken opgave 35

Slide 4 - Diapositive

Bespreken opgave 35

Slide 5 - Diapositive

Bespreken opgave 35

Slide 6 - Diapositive

Dan nu.... Wat is een boxplot?
Hieronder zie je een boxplot:

Slide 7 - Diapositive



Bij een boxplot wordt een groep opgedeeld
in vier stukken van elk 25%.

Die 25% is erg belangrijk om te onthouden!

Slide 8 - Diapositive

Uit hoeveel procent bestaat één stuk bij een boxplot?
A
25 %
B
50 %
C
75 %
D
100 %

Slide 9 - Quiz


In de boxplot hierboven zie je dat:
- 60 leerlingen het proefwerk hebben gemaakt
- Je maximaal 50 punten kon verdienen
- 25% van de leerlingen heeft tussen de 15 en 25 punten gehaald.
- 25% van de leerlingen tussen de 25 en 30 punten heeft gehaald.
- 25% van de leerlingen tussen de 30 en 40 punten heeft gehaald.
- 25% van de leerlingen tussen de 40 en 45 punten heeft gehaald.

Slide 10 - Diapositive

Wat is het laagst aantal
behaalde punten?
Dat is het minimum.

Slide 11 - Question ouverte

Wat is het hoogst aantal behaalde punten?
Dat is het maximum.

Slide 12 - Question ouverte

Aan hoeveel leerlingen is gevraagd hoeveel zakgeld
ze per maand krijgen?

Slide 13 - Question ouverte

Hoeveel procent van de leerlingen krijgt meer dan €14 per maand?

Slide 14 - Question ouverte

Boxplot
(inter)kwartielafstand
spreidingsbreedte
=maxmin
=Q3Q1

Slide 15 - Diapositive

Maken: 38, 39 en 40 in stilte!!

We gaan straks verder met 2.4 en er komen dan 10 opgaven bij, dus ga snel aan de slag!!

Theorie C pagina 77 doen we NIET!

Ben je klaar? Nakijken
Aan het werk

Slide 16 - Diapositive

Statistische cyclus
Stap 3:
Data analyseren


4 Havo
§2.4


Slide 17 - Diapositive

Indelen in klassen
Bonbedragen van boodschappen.
Is het nuttig een frequentietabel te maken?

Slide 18 - Diapositive

veel verschillende waarden
indelen in klassen

Slide 19 - Diapositive

klasse = groep
in intervalnotatie, bv.: [10,20›, [20,30›, [30,40›, enz.

Slide 20 - Diapositive

klasse = groep
in intervalnotatie, bv.: [10,20›, [20,30›, [30,40›, enz.



                                  klassengrenzen

Slide 21 - Diapositive

klasse = groep
in intervalnotatie, bv.: [10,20›, [20,30›, [30,40›, enz.



                 klassenbreedte 
=2010=10

Slide 22 - Diapositive

klasse = groep
in intervalnotatie, bv.: [10,20›, [20,30›, [30,40›, enz.



                 klassenmidden 
=210+20=15

Slide 23 - Diapositive

klasse = groep
modus = de waarde met de grootste frequentie



modale klasse = de klasse met de grootste frequentie

Slide 24 - Diapositive

frequentietabellen

Slide 25 - Diapositive

Voorbeeld frequentietabel

Slide 26 - Diapositive

frequentieverdeling
histogram:
waardes
klassen
staven tegen elkaar

Slide 27 - Diapositive

frequentieverdeling
histogram:
kwantitatieve variabele
kwalitatieve variabele
staafdiagram :
waardes
klassen
staven tegen elkaar
staven los van elkaar

Slide 28 - Diapositive

frequentieverdeling
histogram:
frequentiepolygoon:
kwantitatieve variabele
kwalitatieve variabele
staafdiagram :
waardes
klassen
staven tegen elkaar
staven los van elkaar
waardes
klassen
begint en eindigt bij 0

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Klassikaal opgave 52

Slide 32 - Diapositive

Klassikaal opgave 52

Slide 33 - Diapositive

frequentieverdeling
histogram:
frequentiepolygoon:
kwantitatieve variabele
kwalitatieve variabele
staafdiagram :
waardes
klassen
staven tegen elkaar
staven los van elkaar
waardes
klassen
begint en eindigt bij 0
relatief

Slide 34 - Diapositive

cumulatief
klassen
Let op: in een cumulatieve frequentiepolygoon zet je de waarde aan het eind van een klasse.

Slide 35 - Diapositive

Aan het werk
Maken: 38, 39, 40, 46, 47, 49, 50, 52, 54, 55, 58, 59 en 60.
Theorie C pagina 77 & Theorie D pagina 87 en 88 
doen we NIET!
Ben je klaar? Nakijken

Slide 36 - Diapositive