12.4 Evolutie van de mens 2022 (twee lessen de tijd)

12.4: Evolutie van de mens
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

12.4: Evolutie van de mens

Slide 1 - Diapositive

Programma

  • Inleiding
  • Filmpje
  • Zelfstudie
  • Verwerking

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Onze voorouders..?
  • Samen met de gibbon, orang-oetang, gorilla, chimpansee en bonobo behoren wij tot de mensapen  : )
  • Geen staart
  • Wel opponeerbare duim
  • --> verwantschapsschema

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Veranderingen...
  • Bossen verdwijnen en savannes ontstaan
  • Door erfelijke variatie en natuurlijke selectie paste het lichaam van de apen zich aan
  • Rechtop lopen --> veranderingen in bekken en voeten
  • Kleinere kaken en grotere hersenen

Slide 6 - Diapositive

Aanpassingen door erfelijke variatie en natuurlijke selectie:

-rechtop lopen
-grotere herseninhoud
-grote teen naar voren

Slide 7 - Diapositive

Zelf doen
--> Lees de tekst eerst...
Maken opdracht 1 t/m 5

Slide 8 - Diapositive

Zelf doen!
Lees 12.4: blz 118 + 119
Maak 1 t/m 5
(Als je klaar bent kan je verder met de tekst op blz 120)

Slide 9 - Diapositive

12.4: Evolutie van de mens (2)

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Waar komen wij vandaan?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Vidéo

Afstamming
  • Gemeenschappelijke voorouder, 7M
  • Australopithecus afarensis, 3,5M
  • Homo habilis, 3M
  • Homo erectus, 3M
  • Neanderthaler, 0,25M
  • Cro-magnonmens, 0,1 ? Mixt met Neanderthaler
  • Moderne mens, voornamelijk Cro-magnon DNA

Slide 15 - Diapositive

Australopithecus (Lucy)
Eerste mensachtigen

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Homo Habilis ("handige mens")

Slide 18 - Diapositive

Homo Erectus

Slide 19 - Diapositive

Neanderthaler

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Vidéo

Zelf doen!
Lezen: "Waar komen wij vandaan"
Maken: 6 t/m 10 (v)
7 t/m 11 (h)

Slide 22 - Diapositive

Hoe verder?
  • Welke eigenschappen ontstaan/verdwijnen?
  • Ongunstige eigenschappen blijven soms aanwezig
  • B.v. sikkelcelziekte
  • Rode bloedcellen worden sikkelvormig
  • Recessief erfelijke aandoening
  • Filmpje -->

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Voordelen..?
  • Malariaparasieten ontwikkelen zich niet in sikkelcellen
  • Dus..?
  • Meer kans om malaria te overleven...
  • Meer kans om genen door te geven!

Slide 25 - Diapositive

Overbodig..?
  • Staartbeen (vier vergroeide wervels)
  • Een staart hebben we niet (meer)
  • Wormvormig aanhangsel

Organen die hun functie helemaal of gedeeltelijk hebben verloren:
Rudimentaire organen

Slide 26 - Diapositive

Zelf doen!
Maken opdracht 11 t/m 14 (v)
13 t/m 15 (h)

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Slide 29 - Vidéo

Stamt de mens van de chimpansee af?
A
Ja, want ze hebben dezelfde voorouder.
B
Ja, de mens is uit de chimpansee geëvolueerd.
C
Nee, ze hebben wel dezelfde voorouder.
D
Nee, de mens en de chimpansee zijn niet verwant.

Slide 30 - Quiz

Wie is de gezamenlijke voorouder van de mens en de Orang oetang?
A
A
B
B
C
C
D
D

Slide 31 - Quiz

Lees 12.4. Juist of Onjuist.
Australopithecus afarensis gebruikte al werktuigen.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 32 - Quiz

Lees 12.4. Juist of Onjuist.
Homo habilis hebben geen afstammelingen nagelaten.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 33 - Quiz

Lees 12.4. Juist of Onjuist.
De neanderthalers stamden af van Homo erectus.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 34 - Quiz

Lees 12.4. Juist of Onjuist.
De moderne mens stamt af van Homo erectus.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 35 - Quiz

Lees 12.4. Juist of Onjuist.
De Cro-Magnon mens is een voorbeeld van Homo erectus.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 36 - Quiz

Lees 12.4. Juist of Onjuist.
Homo sapiens betekent: de handige mens.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 37 - Quiz

Verwerken
  • Maak de opdrachten 1-14 van 12.4 uit je werkboek.
  • Klaar: kijk de vragen na (de antwoorden staan op It's Learning; zie planner)

Slide 38 - Diapositive

Leerdoelen
- Je kunt beschrijven hoe de voorouders van de mens leefden
- Je kunt beschrijven hoe de voorouders van de mens eruitzagen
- Je kunt uitleggen waardoor ongunstige eigenschappen soms aanwezig blijven
- Je kunt uitleggen wat rudimentaire organen zijn.

Slide 39 - Diapositive