8.2 - DANS - MUZIEK - BEELDHOUWKUNST

8.2 - DANS - MUZIEK - BEELDHOUWKUNST
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

Éléments de cette leçon

8.2 - DANS - MUZIEK - BEELDHOUWKUNST

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

WEL
NIET
Jazz
Theaterdans
Parodie op 'blanke' dans
Harlem Renaissance
Dans in de lage laag
Weinig kracht 
New Orleans dans
Vernoemd naar Charles Lindbergh

Slide 3 - Question de remorquage

Slide 4 - Vidéo

Hoe zou je deze dans omschrijven?
Abstract - verhalend - modern - ballet, etc.
Leg uit hoe/waarom!

Slide 5 - Question ouverte

Wat kun je zeggen over de theatervormgeving van Triadisch ballet?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Vidéo

WEL
NIET
Moderne dans
Abstracte dans
Contraction & Release
Thema in de dans
Dansen in een hoge laag
Geimpoviseerde dans

Slide 8 - Question de remorquage

Wat is NIET van toepassing op Constantin Brancusi?
A
Wordt gezien als pionier van abstracte beeldhouwkunst
B
Heeft een hang naar 'hoge' kunst
C
Laat zich inspireren door volkskunst
D
Zoektocht naar de waarheid

Slide 9 - Quiz

1

Slide 10 - Vidéo

22:30
Wat is er NIET traditioneel binnen dit stuk dat door het strijkkwartet wordt gespeeld? Denk aan klank en manier van spelen.

Slide 11 - Question ouverte

Béla Bartók
Hongaarse componist
Volksmuziek opname met fonograaf
KLANK:dissonanten, exotische / afwijkende ritmes, kwarttonen
SPELEN: glissando, tokkelen, pizzicato (strijkstok)

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Wat is NIET van toepassing op dit muziekstuk
A
Dodecafonie
B
Twaalftoonsmuziek
C
Atonale muziek
D
Improvisatie

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Vidéo

Waar hebben we naar geluisterd?

Slide 16 - Question ouverte