Les 6: KD ontwikkelingsgericht werken in de VVE

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Les 6: Grijpt en creëert kansen voor ontwikkeling 

Doelen

1.De student kan het belang van de ontwikkelingsdoelen (SLO) voor het jonge kind uitleggen. 

2. De student kan de stappen van opbrengstgericht werken benoemen en voorbeelden geven vanuit de BPV.  

3. De student kan het verschil tussen kansen grijpen en kansen creëren benoemen. 

Waarom is het belangrijk dat kinderen de SLO doelen behaald hebben VOORDAT ze naar de basisschool gaan?

Wat een kind moet kunnen bij aanvang van groep 1 ligt vast. Als een kind achterloopt (voor de kleuterklas) in een of meerdere ontwikkelingsgebieden is het heel lastig om deze achterstand in te halen. 

https://www.slo.nl/thema/meer/jonge-kind/doelen-jonge-kind/ 

Bespreken huiswerkopdracht: Wat is opbrengst gericht werken? Werkt jouw BPV opbrengst gericht? Waaruit blijkt dit?

Cyclisch proces: Werken in 4D

• Data (verzamelen van gegevens)
• Duiden (interpretatie van gegevens) 
• Doelen (ontwikkelingsdoelen stellen + plan)
• Doen (uitvoeren van je plan) 

Data:

Verzamelen van gegevens:

• Observaties (kind volgsysteem)
• Gemaakte werkjes
• Informatie van collega's
• Informatie van ouders  

Duiden

Interpretatie van gegevens

• Met collega's overleggen over de ontwikkeling van de kinderen (kindbesprekingen) 
• Overleg met ouders (oudergesprekken)

Doelen 

• Ontwikkelingsdoelen stellen 
• Bedenken hoe je dit gaat behalen = plan

Doen

Uitvoeren van je plan 

• Pedagogische vaardigheden pm'er (denk aan de interactievaardigheden)
• Kansen creeren en kansen grijpen (tijdens activiteiten en andere momenten op de dag)
• Inrichting (Verteltafel, speelhoeken etc) 

Kansen creëren en kansen grijpen

De hele dag werk je ontwikkelingsgericht (aan de doelen) door kansen te creëren en kansen te grijpen. 

• Kansen creëren: activiteit plannen, hoeken verrijken, materialen gericht aanbieden, combinaties van kinderen in een groepje zetten (initiatief ligt bij de pm'er). 
• Kansen grijpen: Kansen grijp je in situaties die zich voordoen, en waar je op in kunt spelen. (initiatief ligt bij het kind) 

Wat is het verschil tussen het creëren en grijpen van kansen? Leg dit uit aan de hand van een voorbeeld

Ontwikkelingsdoel: Remco, Dennis en Ina spreken in zinnen van 3 a 4 woorden. Geef een voorbeeld van hoe jij als pm'er een kans creëert en een kans grijpt om te werken aan dit doel.

Afsluiting

Doelen behaald?

1. De student kan het belang van de ontwikkelingsdoelen (SLO) voor het jonge kind uitleggen. 

2. De student kan de stappen van opbrengstgericht werken benoemen en voorbeelden geven vanuit de BPV. 

3. De student kan het verschil tussen kansen grijpen en kansen creëren benoemen. 

Les evaluatie 

• Hoe vonden jullie de les?
• Feedback voor mij? 

 

Géén huiswerk! Geniet van jullie vakantie en kom gezond weer terug :) 

Géén huiswerk. Geniet van jullie vakantie!