Week 7-2

Bienvenue
plattegrond; de achterste rijen blijven vrij
Brigitte & Dagmar            Hannah & Senne           Wies & Lindsey
Sophie C & Roy                  Thijmen & Diego            Leen 
Olivia  & Sophie Z             Ronja & Amanda            Lorien & SophieH
Sidney                                  Job                                    Zuzanna                                                                                    
                                                        bord
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue
plattegrond; de achterste rijen blijven vrij
Brigitte & Dagmar            Hannah & Senne           Wies & Lindsey
Sophie C & Roy                  Thijmen & Diego            Leen 
Olivia  & Sophie Z             Ronja & Amanda            Lorien & SophieH
Sidney                                  Job                                    Zuzanna                                                                                    
                                                        bord

Slide 1 - Diapositive

Aujourd'hui
Quel jour est-il?
Quelle heure est-il?
  • Hoofdstuk 4 oefeningen
  • lijst van Lille in Classroom
  • laatste 15 minuten Lille werken

Slide 2 - Diapositive

Verwachtingen
  • Wat wordt er van jullie verwacht?
    - de personen die serieus werken en de oefeningen af hebben, mogen in de gezamenlijke ruimte rustig werken
    - heb je de oefeningen van de vorige les  niet af,  dan blijf je in de klas en werk je hier rustig aan de oefeningen
    -  werk je nog niet dan mag je vanmiddag nakomen

Slide 3 - Diapositive

blz 141 Chapitre 1+2
le vacances + chez moi
Oefening laatste les :
excercise 7a + b
excercise 10a + b
excercise 11a + b
excercise 12 - lees de fiches d'identité en beschrijf beide personen in 8 zinnen

Jullie gaan dit in 2-tallen zelf nakijken, wanneer jullie vragen hebben steek je je vinger op

Slide 4 - Diapositive

blz 147 Chapitre 1+2+3

maak :
- excercise 13a+b
- excercise 14b
- excercise 16a
- excercise 16c
- excercise 17a+b
- excercise 18
noteer deze lijst wanneer je in de gezamenlijke ruimte gaat werken

après une 20 minutes vous revenez en classe 

timer
20:00

Slide 5 - Diapositive

LILLE 2023
Alle informatie staat op Google Classroom

Slide 6 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
  • maak 4 groepen van 5
  • maak  een overzicht van zoveel mogelijk bezienswaardigheden (gratis) & typische gerechten in het centrum van Lille
  • Bronnen:
  1. zoek op internet
  2. Office du tourisme (VVV)
  3. www.lille3000.eu
  • Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:
  1. 1 persoon: busreis 
  2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
  3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
  4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)
  • Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
  • maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

Slide 7 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
  • kies uit de lijst die jullie samen hebben gemaakt in jullie groep met alle bezienswaardigheden, wat de beste opties zijn volgens jullie
  • culturele bezienswaardigheden
  • tips eten
  • vlog
  • plattegrond
  • vrije tijd - wat kan je doen?
  • Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:
  1. 1 persoon: busreis 
  2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
  3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
  4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)
  • Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
  • maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

Slide 8 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
organiseren van de dag in Lille. Wat willen jullie gaan doen in Lille?
  • maak een programmaboekje van de dag met een plattegrond en opdrachten: bedenk bij elk onderdeel een opdracht. 
  • Geef achtergrondinformatie over elk onderdeel. 
  • tijdens de dag moeten de leerlingen een vlog maken over de dag in Lille; bedenk zelf wat hierin moet komen en hoe dit eruit moet komen te zien.

Slide 9 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
  • organiseren van de busreis : wat gaan jullie doen tijdens de reis die 4 uur duurt. (b.v.: Bedenk spelletjes, liedjes, quizes etc. die met Frankrijk te maken hebben. Zorg ervoor dat je iedereen mee krijgt)
  • organiseren van de dag in Lille. Wat willen jullie gaan doen in Lille?
  • maak een programmaboekje van de dag met een plattegrond en opdrachten. 
  • Geef ook achtergrondinformatie over de stad. Er moeten culturele bezienswaardigheden in staan (gratis bezienswaardigheden; bv kathedraal, het plein etc.)
  • tijdens de dag moeten de leerlingen een vlog maken over de dag in Lille; bedenk zelf wat hierin moet komen en hoe dit eruit moet komen te zien.
  • maak een plattegrond van de tour door Lille en geef aan wat er te zien is. Verzin vragen en opdrachten bij de plattegrond en de bezienswaardigheden.

Slide 10 - Diapositive

Luister naar het fragment. Kies steeds het getal dat je hoort. Je hebt steeds twee opties.
1
2
3
5
6
7
4
8
9
10
500
600
52
62
66
76
81
91
42
82
24
80
100
1000
200
202
5
100
5
15

Slide 11 - Question de remorquage