Week 11-2

muur links :          midden    midden             muur rechts:
                                links:        rechts:
Amanda               Lorien          Wies                   Sophie H     
Ronja                     Leen             Job                     Brigitte
Diego                     Senne           Olivia                 Sophie C
Roy                         Sophie Z       Zuzanna           Senne 
Lindsey                 Sidney            Hannah           Thijmen   
Login in lesson-up & pak je boek B
Ga zitten volgens deze plattegrond in apparte rijen:

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

muur links :          midden    midden             muur rechts:
                                links:        rechts:
Amanda               Lorien          Wies                   Sophie H     
Ronja                     Leen             Job                     Brigitte
Diego                     Senne           Olivia                 Sophie C
Roy                         Sophie Z       Zuzanna           Senne 
Lindsey                 Sidney            Hannah           Thijmen   
Login in lesson-up & pak je boek B
Ga zitten volgens deze plattegrond in apparte rijen:

Slide 1 - Diapositive

hoe vind jij de sfeer in deze klas?

😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Sondage

kan je goed werken in de klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 3 - Sondage

wat heb jij nodig om je veilig te voelen in de klas en goed te werken?

Slide 4 - Question ouverte

mes attentes:
- actieve houding in de les
- huiswerk maken
- wanneer gevraagd wordt  om stil te zijn
hieraan gehoor te geven
- positiviteit, groepsgevoel....
- respect van en naar elkaar

- wanneer mogelijk
in de toekomst social shuffle

Slide 5 - Diapositive

Aujourd'hui
- rappel: inschrijven Lille april door ouders
- woorden Vocabulaire oefenen
- huiswerk nakijken
- verder oefeningen Hoofdstuk 5
- 15 minuten Lille 2023

Slide 6 - Diapositive

inschrijvingen Lille
Sophie Zuiderduin
Wies Vlieghuis
Dagmar Kunst
Sidney Schouten
Olivia de Wit Loureiro
Leen de Ridder
Sophie Cusell
Sophie Heemskerk 
Monique Witteman 

Slide 7 - Diapositive

Aujourd'hui
Quel jour est-il?
Quelle heure est-il?
  • Châpitre 5 
  • Activiteté après 30 minutes: pourquoi?
  • laatste 15 minuten Lille werken

Slide 8 - Diapositive




Quel jour est-il aujourd'hui?
Il est quelle heure?
Présente-toi

Slide 9 - Diapositive

- Hoe maak je een ontkenning in een zin?
- Welke woorden gebruik je en waar zet je ze neer?

Slide 10 - Question ouverte

welke 3 soorten ontkenningen zijn er?

Slide 11 - Question ouverte

Châpitre 5 
Objectif Santé - les devoirs

  • huiswerk:  blz 23 oef 17c-18
  • maak excercise 17d+ 18

Slide 12 - Diapositive

Châpitre 5 
Francofolies
  • herhaling grammatica:
    geef uitleg over hoe je een ontkenning maakt in een zin? Welke woorden gebruik je en waar zet je ze neer?
  • welke 3 soorten ontkenningen zijn er?
  • huiswerk:  blz 23 oef 17c-18

  • maak excercise 17d+ 18

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

wat gebeurd er wanneer het werkwoord met een klinker of stomme h begint?

Slide 15 - Question ouverte

Lille 2023
Voor volgende week inleveren:
  • maak een programmaboekje van de dag met een plattegrond en opdrachten: bedenk bij elk onderdeel een opdracht. 
  • Geef achtergrondinformatie over elk onderdeel. 
  • tijdens de dag moeten de leerlingen een vlog maken over de dag in Lille; bedenk zelf wat hierin moet komen en hoe dit eruit moet komen te zien.

kijk op Google earth voor tot waar je kan lopen
- stel iets voor wat haalbaar is en typisch frans (geen Mc Donalds etc)

Slide 16 - Diapositive

zorg dat je al je huiswerk maakt ook de woorden goed leert
dit gaan we weer oefenen
volgende keer

Slide 17 - Diapositive

LILLE 2023
Alle informatie staat op Google Classroom

Slide 18 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
  • maak 4 groepen van 5
  • maak  een overzicht van zoveel mogelijk bezienswaardigheden (gratis) & typische gerechten in het centrum van Lille
  • Bronnen:
  1. zoek op internet
  2. Office du tourisme (VVV)
  3. www.lille3000.eu
  • Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:
  1. 1 persoon: busreis 
  2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
  3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
  4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)
  • Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
  • maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

Slide 19 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
  • kies uit de lijst die jullie samen hebben gemaakt in jullie groep met alle bezienswaardigheden, wat de beste opties zijn volgens jullie
  • culturele bezienswaardigheden
  • tips eten
  • vlog
  • plattegrond
  • vrije tijd - wat kan je doen?
  • Geef elke persoon binnen jullie groep een rol:
  1. 1 persoon: busreis 
  2. 2 personen: organisatie (maakt de afweging met de rest van de groep wat er gaat gebeuren)welke programma onderdelen 
  3. 2 personen: programma boekje - layout en achtergrond informatie bij elk onderdeel
  4. notulist (rouleert elke week - houdt de notities van wekelijkse afspraken bij)
  • Groepeer  al jullie ideeën vandaag en noteer deze in de notulen
  • maak ieder voor zich voor volgende week je afweging over wel of niet meenemen van de verschillende ideeën. 

Slide 20 - Diapositive

overleg vandaag de volgende onderdelen met elkaar:
  • organiseren van de busreis : wat gaan jullie doen tijdens de reis die 4 uur duurt. (b.v.: Bedenk spelletjes, liedjes, quizes etc. die met Frankrijk te maken hebben. Zorg ervoor dat je iedereen mee krijgt)
  • organiseren van de dag in Lille. Wat willen jullie gaan doen in Lille?
  • maak een programmaboekje van de dag met een plattegrond en opdrachten. 
  • Geef ook achtergrondinformatie over de stad. Er moeten culturele bezienswaardigheden in staan (gratis bezienswaardigheden; bv kathedraal, het plein etc.)
  • tijdens de dag moeten de leerlingen een vlog maken over de dag in Lille; bedenk zelf wat hierin moet komen en hoe dit eruit moet komen te zien.
  • maak een plattegrond van de tour door Lille en geef aan wat er te zien is. Verzin vragen en opdrachten bij de plattegrond en de bezienswaardigheden.

Slide 21 - Diapositive

Brigitte & Dagmar                                                        Ronja & Amanda  Sophie C & Roy                      Thijmen & Diego         Leen & Zuzanna 
Olivia & Sophie Z                 Hannah & Senne          Lorien & SophieH
Sidney                                          Job                                Wies & Lindsey 
                                                   BORD                                                                                   
Bienvenue
 de achterste rijen blijven vrij

Slide 22 - Diapositive

Page 20
C
  • excercise 13- écoute et répète
  • excercise 14 - werk in 2-tallen oefen dit gesprek met elkaar 
  • excercise 15b: opvulwoorden in het frans
  • excercise 15c- maak in 2-tallen een gesprek van min. 4 vragen, gebruik opvulwoorden en acapela.com om de uitspraak te oefenen

Slide 23 - Diapositive

Luister naar het fragment. Kies steeds het getal dat je hoort. Je hebt steeds twee opties.
1
2
3
5
6
7
4
8
9
10
500
600
52
62
66
76
81
91
42
82
24
80
100
1000
200
202
5
100
5
15

Slide 24 - Question de remorquage