Didactiek 5.3.

Didactiek 5.3.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Didactiek 5.3.

Slide 1 - Diapositive

Mededeling
Ik neem de kennistoets af bij jullie in Periode 5.
  • Dit vind plaats op de dag en het uur van de normale lestijd.

Slide 2 - Diapositive

Vang de bal
  • Welke 2 dingen moet je weten voordat je een DA-model kan vullen?
  • Noem 3 stappen binnen het DA-model.  

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
  • De student licht het begrip klassenmanagement toe.
  • De student weet met welke maatregelen hij het ideale leerklimaat kan scheppen voor kinderen.
  • De student benoemt het nut van klassenafspraken.
  • De student ontwerpt een complimentensysteem voor in de klas.
  • De student ontwikkelt een eigen leermiddel voor een zelf gekozen vakgebied.  












Paragraaf 1.3. & 1.4.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Klassenmanagement
= Omvat alle maatregelen die een docent neemt om het ideale leerklimaat te scheppen. 
Het bestaat uit 3 elementen:
  • De inrichting van het lokaal
  • De afspraken die gelden
  • De lesvoorbereiding (materialen)
  • De benadering naar de doelgroep

Slide 7 - Diapositive

Kijk opdracht
3:50 - 7:20
  • Wat valt je op aan de klassenmanagement?
  • Welke acties zet hij concreet in?
  • Wat vind je hier van?
  • Wat zou je zelf ook zo doen, of wat zou je juist anders doen?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Lien

Kijk opdracht
  • Wat valt je op aan de klassenmanagement?
  • Welke acties zet hij concreet in?
  • Wat vind je hier van?
  • Wat zou je zelf ook zo doen, of wat zou je juist anders doen?

Slide 10 - Diapositive

Ga bij je eigen doelgroep zitten
Kleuter, jong basisschool, oud basisschool, middelbare school.
Pas de volgende elementen toe op jullie doelgroep:
  • De inrichting van het lokaal
  • De afspraken die gelden
  • De lesvoorbereiding (materialen)
  • De benadering naar de doelgroep

Slide 11 - Diapositive

Terugkoppeling
  • De inrichting van het lokaal
  • De afspraken die gelden
  • De lesvoorbereiding (materialen)
  • De benadering naar de doelgroep

Slide 12 - Diapositive

Eindopdracht 3
Reflecteer op je eigen klassenmanagement.
Doe dit aan de hand van de STARR-methode.

Beschrijf per stap wat de situatie was, waarom je bepaalde acties hebt ingezet en wat het resultaat hiervan was.

Slide 13 - Diapositive