Evolutie bs 1

Thema 4 Evolutie
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Thema 4 Evolutie

Slide 1 - Diapositive

Enzymen
A
Organisch
B
Anorganisch

Slide 2 - Quiz

T1: oeratmosfeer
3,8 miljard jaar geleden
bliksem
UV-straling
N2
CO2

géén zuurstof

Slide 3 - Diapositive

Ontstaan van organische stoffen
Chemische evolutie: vormen stoffen waaruit de eerste eencelligen konden ontstaan.

Oeratmosfeer: stikstofgas, waterdamp, koolstofmonoxide, koolstofdioxide, waterstofgas, ammoniak, methaan en waterstofsulfide (vulkaanuitbarsting)
  • Van anorganische stoffen naar organische stoffen door energie uit elektrische ontladingen, uv-straling en botsingen met meteorieten

Slide 4 - Diapositive

geologische tijdschaal

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

protonenpomp in een cel
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/bies.201600217

Slide 7 - Diapositive

Welke conclusie kan je trekken uit de figuur?
A
Archaea en bacteriën zijn meer aan elkaar verwant dan archaea en eukaryoten
B
Archaea en eukaryoten zijn meer aan elkaar verwant dan eukaryoten en bacteriën

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Wat zijn argumenten voor de endosymbiose theorie?
A
Mitochondriën en chloroplasten hebben eigen DNA
B
Mitochondriën en chloroplasten delen zoals bacteriën.
C
Mitochondriën en chloroplasten hebben bacterieel DNA
D
Mitochondriën en chloroplasten delen niet.

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Ieder stapje heet een TAXON



(LDR) A(=S)K OF GS

Slide 12 - Diapositive

Begrippen
chemische evolutie, oeratmosfeer, anorganische stoffen, organische stoffen, Miller-Urey-experiment, oersoep, zelforganisatie, black smokers, prokaryoot, anaeroob, heterotroof, cyanobacteriën, autotroof, aeroob, eukaryoot, endosymbiosetheorie, biodiversiteit, bacteriën, archaea, taxon, species, genus, binaire naamgeving, geslachtsnaam, soortaanduiding 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Geologische tijdschaal
Wetenschappers
hebben onderzoek
gedaan naar de
geschiedenis van het
leven op aarde. 

De geschiedenis van het leven
op aarde is verdeeld in tijdperken.
 
Een tijdperk is een lange periode
waarin veel gebeurd is. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

T2: in de diepzee
ATP-productie op basis van een bestaande protongradient.


Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Welke 3 domeinen hebben we?
A
Bacteriën, dieren en planten
B
Archaea, prokaryoten en Bacteriën
C
Archaea, eukaryoten en Bacteriën
D
Planten, Dieren en schimmels

Slide 19 - Quiz

bs.1 Ontwikkeling van het leven
Doelen:
  • Je kunt het ontstaan van prokaryoten en eukaryoten beschrijven.
  • Je kunt het ordeningssysteem van organismen beschrijven en toepassen.

Doen:
Opdracht 10 t/m 22 (niet: 16, 17b, 17c)

Slide 20 - Diapositive

Uit het Miller-Urey experiment bleek dat organische moleculen konden ontstaan uit anorganische onder toevoeging van:
A
zuurstof
B
vuur
C
bliksem
D
water

Slide 21 - Quiz

T3: uit de ruimte

waarneming:
in de ruimte is veel organische stof. 

Slide 22 - Diapositive

Plaats het onstaan van de verschillende / gebeurtensissen levensvormen in de juist volgorde. Van vroeger tot heden.
1: ......................

2: .....................

3: .....................

4: ....................

5: ....................

6: ...................


Ontstaan van de aarde
Zoogdieren en vogels
Mensachtigen
Landdieren
Eencelligen
Meercelligen

Slide 23 - Question de remorquage

Resultaten
Aminozuren na 'bliksem'

chemische evolutie mogelijk!

vervolg-hypothese
door chemische reacties ontstond een oersoep waaruit leven ontstond.

Slide 24 - Diapositive

Maak de opdrachten 10 t/m 22 
(niet: 16, 17b, 17c) 
Binas nodig!
Maak een lijst van de belangrijkste begrippen
Werk samen in de kanalen in Teams
om 13.50 gaan we verder met bs 2

Slide 25 - Diapositive

bs.1 Ontwikkeling van het leven
Doelen:
  • Je weet uit welke periode de eerste levende organismen op Aarde stammen.
  • Je kunt het ontstaan van prokaryoten en eukaryoten beschrijven.
  • Je kunt het ordeningssysteem van organismen beschrijven en toepassen.

Doen:
Opdracht 1 t/m 9 (niet: 3, 4)

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

sexpilus niet zichtbaar
Meer info over gram- en gram+ bacteriën
https://www.nemokennislink.nl/publicaties/minder-diversiteit-meer-resistentie/

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Glucose
A
Organisch
B
Anorganisch

Slide 30 - Quiz

Endosymbiose theorie

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Theoriën over het ontstaan van levende cellen


oeratmosfeer
uit de diepzee
uit de ruimte

Slide 33 - Diapositive

Thema 4 Evolutie
Wat komt er bij je op?

Slide 34 - Carte mentale

Koolstofdioxide
A
Organisch
B
Anorganisch

Slide 35 - Quiz

1953 Miller-Urey

Slide 36 - Diapositive