USG 3G H1 Par4 Grenzen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

H1 Par.4 Grenzen

Planning

- Start

- Leerdoelen

- Bespreken huiswerk + Korte herhaling

- Google forms oefening

- Instructie

- Maken HW + leren

- Afsluiting

Leerdoelen

H1 Par 4: Grenzen

Je kent de verschillen tussen soorten grenzen.

Je kent de relatie tussen natie en staat.

Je weet welke invloed grenzen hebben op cultuur en identiteit.

Bespreken HW

Par 2. Opdracht 4

Par 3. Opdracht 2, 3, 5

https://forms.office.com/Pages/DesignPageV2.aspx?subpage=design&m2=1&id=IiQLeypmHUGE1E0h-4jJXQb8fzcR5sJNvfM_lJ-dNTVUNjdQQ0k3NzBHMllFR1VQVVBXWTlENVpRSC4u

Korte herhaling

Culturele diffusie = ....

Het verschil tussen cultuurdiffusie en cultuurverspreiding =

1. Diffusie gaat geleidelijk, verspreiding gaat onmiddellijk
2. Diffusie gaat om nabije gebieden, verspreiding om ver gelegen geb.
3. Bij diffusie worden culturen gemengd, bij verspreiding niet.

Welk begrip wordt hier afgebeeld?

Wat is het spreidingsbeleid?

Instructie H1. Par 4. Grenzen

Wat is een grens? 

Een grens is een denkbeeldige lijn die aangeeft tot hoe ver het grondgebied (territorium)  van een staat of land reikt. 

Natuurlijke grenzen

Natuurlijke grenzen zijn grenzen door de natuur gemaakt. 

bij voorbeeld: 

- een rivier  

- een berg 

- een zee

Kunstmatige grens

Kunstmatige grenzen zijn door mensen gemaakt. Je kunt ze soms niet eens goed zien in het landschap. 

Weet je nog een voorbeeld van een natuurlijke grens tussen twee landen of gebieden? 

Ben ik al in Engeland? 

Weet je nog een voorbeeld van een kunstmatige grens tussen twee landen of gebieden? 

Open en gesloten grenzen

Wie weet er wat over deze

muur? 

Waar staat deze muur?

Waarom staat deze muur

hier? 

Wat vind je ervan? 

Territoriale wateren

Alle binnenwateren en een strook van de zee vanuit de kust tot ruim 22 kilometer (12 mijl) die tot het grondgebied van een land gerekend worden.  

Enclave en Exclave

Onduidelijke grens in NL/BE

Mensen op weg naar Amerika (V.S) 

Zwaar bewaakte grens, waarom?

Ceuta

https://www.npostart.nl/de-muur/09-08-2018/BV_101388208

Stukjes:

0:35 - 3:10

5:39 - 8:10

18:30 - 23:00

Van wie is dit? 

Het rood omcirkelde gebiedje heet

De Krim. Op dit kaartje hoort het bij 

het land Oekraine/Ukraine. 

Van welk land is dit gebied volgens deze  kaart? Kaart 1 

Staat, Volk, Natie en Natiestaat. 

Staat = 2 Kenmerken:

 - Het is een duidelijk begrensd grondgebied.

- Het heeft een eigen soeverein bestuur. (Met uitzondering van federale staten) 

 

Bijvoorbeeld: Italië, Duitsland

Volk = een groep mensen die al eeuwenlang samenwoont en dezelfde cultuur heeft. Bv. 

 

Natie = is een grote groep mensen die een specifiek gebied bewonen en verbonden zijn door geschiedenis, cultuur of een andere gemeenschappelijkheid. (BV: Verenigd Koninkrijk). 

. 

Natiestaat =. Gebied waar een regering op eigen grondgebied de baas is en die regering wetten en regels maakt voor de inwoners die het gevoel hebben dat ze bij elkaar horen door gemeenschappelijke belangen, ideeën, waarden, normen en taal. 

Voorbeeld: IJsland. 

Alvast maken 

Paragraaf 4. Opdracht 1 t/m 5

Globalisering

= het doorgaande proces van internationale uitwisseling van, mensen, goederen, geld en informatie (kennis en cultuur). 

Andere woorden hiervoor zijn internationalisering en mondialisering. 

"Door globalisering vervagen er grenzen" Wat wordt hiermee bedoeld.

Globalisering heeft voor en nadelen. Noem twee nadelen.

Hoe kan globalisering oproepen tot juist nationalisme?

HW

Maken Par 4. Opdracht 1 t/m 8. + Samenvatting

Leren Paragraaf 2,3+4. 

SO par 2,3,4.